武漢男孩中考考出最好成績，感謝班主任幫他減負
7月1日，光穀實驗中學909班學生舒禹皓意外發現，他的中考分數獲“高分保護”。這也是他國中期間的最好成績。“特別感謝班主任吳國慶老師為我減負。4月底我參加一所名高的分配生考試失利，心情非常鬱悶。吳老師多次幫我疏導情緒，幫我和家人出謀劃策，重新為我製定努力方向。最後，我决心衝刺另一所優質高中，壓力减小了，心態變好了，這次才能超常發揮。”
福建“雙减”行動：地方政府不得下達升學名額
芥末堆訊7月24日，教育部“雙减”專欄更新福建省教育廳廳長林和平文章《以强化治理破解减負困局》。文章提到，福建省已從“五項管理”、校外培訓機構治理、課後服務等方面推進“雙减”工作。其中，福建省全面加强校外培訓機構設立審批、教學管理、收費管理、違規處理等各環節監督管理，開展拉網式排查，以精准治理讓校外培訓熱度“降溫”。
西藏“雙减”經驗分享：不以考試成績為唯一標準評判學生
芥末堆訊7月31日，教育部“雙减”在行動專欄更新了西藏自治區的工作落地經驗，自治區教育廳廳長尼瑪次仁撰文介紹了西藏在“雙减”行動中的一系列措施。他提到，要堅持依據課程標準和教學基本要求確定考試內容，合理控制考試次數，不以考試成績為唯一標準評判學生。下一步，西藏自治區將持續積極營造“雙减”良好氛圍，進一步規範辦學行為，減輕學生學業負擔，實現課後服務全覆蓋。
堅決減負！廣東省教育廳發文
廣東省教育廳發文】3日，廣東省教育廳印發《關於堅决做好减輕義務教育階段學生校外培訓負擔工作的通知》，明確要求從堅持從嚴審批機构、規範培訓服務行為、加强培訓廣告管控、堅決壓减學科類校外培訓、强化校外培訓收費監管、統籌規範其他培訓行為等6個方面，進一步減輕義務教育階段學生校外培訓負擔。
寧波教育局接到建議：禁止教師給自己子女補課！官方3天后回應
自從“雙减”公佈以來，在中小學教育領域猶如一石激起千層浪，各方反應層出不窮，其中，某培訓機構大當家潸然落淚更是引發了一波小高潮。自此之後，各方又進入了一種奇怪的沉默期，原來“雙减”政策屬於綱領性檔案，進一步減輕義務教育階段孩子的學業負擔的步子到底會邁到哪裡，具體細則還是要看各地落實情況。於是，浙江寧波就接到了以下建議：建議立法禁止教師給自己子女補課，這樣有失公平，強烈呼籲。
上海下發“教育減負”措施，嚴控考試和弱化英語，家長有意見
在上海下發的“教育減負”新措施中，主要是進行了嚴控考試和弱化英語，嚴控考試除了要求在期中和期末考試之後，不允許在全班以公開的形式公佈學生的考試成績和排名，就算不以公開的方式公佈了。在教育減負措施的調整下，是可以降低學生的學業壓力，不讓學生背負太重的學業負擔，減負的目的是好的，理論上讓學生更加健康快樂地成長，但升學壓力的存在是永遠無法改變的。
教育部正式通知，九大類學科科目不得補課，唯有一科僥倖逃脫
教育制度體系在進行不斷地深化改革，學科壓力也有所變化，國家對於學生減負問題十分重視。各大類學科的補課成為了“雙减”政策的焦點問題。多地已經開始明令禁止學生補課，多類學科位列其中。近期，國家為了為學生“減負”，積極推行並實施了”雙减”政策，各地已經落到實處，北京上海等一線都市更是進行的如火如荼。上海的有關教育部門也了相關通知。
延時服務實行1周暴露問題，校門口的“一幕”讓人絕望！
9月1日開學以來，5+2延時服務實行已有一周，本是為了減輕學生而實行的政策卻暴露出諸多問題：。課後延時服務實行一周後，很多家長在社交平臺上反映，孩子到家後兩眼發直，身心俱疲，一點活力都沒有，甚至有的直接被累哭了。延時服務最難的當屬老師。課後延時服務6:30放學，學生從學校出來正好趕上7點鐘的晚高峰，家長大多開車來接孩子，堵到懷疑人生。
榆林一學校娃上下學不背書包，網友：“減負”風刮起娃樂了
今年是“雙减”政策落地的第一年，全國中小學都在相應雙减政策，推出了課後延時服務，即“5+2”模式，旨在解决雙職工家庭接孩子放學的問題，而榆林市高新區第十二小學更是把政策落到了實處。10月19日，榆林市高新區第十二小學分管教學負責人李主任告訴華商報-二三裏記者，從今年秋季開學起，學校就堅持學生周內上下學不背書包，學生只需要在週末完成實踐類的家庭作業。
雙休改單休週六上學，瀋陽部分中學已實行，為了升學真是拼了
現如今對於中小學教育減負問題，已經落實了很多項政策，全國各個地區積極回應政策，比如一些課外補習班的關停，調整普職比等等。各項教育改革是為了促進學生全面發展，同時希望孩子們在學習的年紀，保持一份屬於自己的快樂，不應該讓學習佔用了全部時間。不過“減負”似乎並沒有想像中那麼容易，中高考的升學壓力一直在，怎麼敢讓孩子鬆懈下來？尤其中考將要實行分流制度，一旦發揮不好，連上高中的機會都沒有。
“雙减”政策全面落地慶陽，這些變化正在發生……
2021年7月24日，《關於進一步减輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》正式發佈，現時政策發佈已過100天，“雙减”政策在慶陽全面落地實施，給學生、家長和老師帶來了哪些變化？“雙减”政策落地後，慶陽市各中小學校開展課後延時服務，這解决了很多雙職工家庭的後顧之憂。
清流：落實“雙减”有力度，課後延時服務有溫度
隨著雙减政策落地實施，全國義務教育學校的課後延時服務要求實現全覆蓋。清流縣深入貫徹落實教育部課後延時服務工作，各小學全面推行課後延時服務，積極構建學校課內外相結合的良好育人生態。在清流縣城關小學，學生們正利用課後延時服務時間參加田徑、足球、舞蹈、陶笛、合唱、美術、科技、機器人等課程活動。接下來，我縣將繼續做優校內資源壓縮校外空間，持續優化官方帶娃模式，讓課後延時服務成為我縣“減負”的一張靚麗名片。
紅河州取消政府集采項目保證金
據統計，2021年，紅河州共向企業收取政府集中採購投標保證金3281.2萬元。取消政府集中採購專案投標保證金設定和收取舉措出臺後，預計每年將為投標企業釋放資金3000多萬元。
玉溪出臺貫徹落實省政府穩增長若干措施實施方案
玉溪市建立重大專案服務機制，實施重大專案問題清單清零行動，製定年度服務保障清單，建立一對一服務機制，對各項審批手續實行全流程“幫辦代辦”服務。
楚雄州持續落實好“4+5+5”基層減負工作法——開短會講短話抓重點促落實
楚雄州委、州政府帶頭開短會、講短話，在求實、務實、落實上下功夫，為全州作出了示範。楚雄州委堅決扛起主體責任，多次召開常委會研究部署為基層減負的各項舉措。
海南開展專項整治工作為中小學教師減負
近日，省委教育工作領導小組印發《關於開展規範社會事務進校園為中小學教師减負專項整治工作方案》（以下簡稱《方案》），對進一步減輕我省中小學教師非教育教學負擔，營造良好教育教學環境工作作出部署。《方案》由工作目標、整治範圍、工作任務、實施步驟、工作要求等5部分組成，通過實施6項工作任務，對與教育教學無關的社會事務頻繁進入校園以及開展過程中存在形式主義等加重教師負擔問題開展專項整治，建立健全社會事務進校園審批報備制度和監督管理長效機制，讓學校安心辦學、靜心治校，讓廣大教師靜心教書、潜心育人。