再動員再部署再安排｜全區中小學“五項管理”視頻推進會召開
為深入貫徹教育部和自治區關於加强中小學生“五項管理”的部署要求，進一步提高思想認識，壓實工作職責，持續推動各項要求落地落實，6月15日，自治區教育工委、教育廳召開全區中小學“五項管理”視頻推進會。突出工作重點，準確把握“五項管理”的覈心要義。
天津路小學太有才了！“五項管理”編成童謠！
咱們的天津路小學奇思妙想~把“五項管理”編成了歌謠~分為了“工作篇”“睡眠篇”“讀物篇”“手機篇”“體質篇”。下麵我們就來一起欣賞吧~一二年級無工作，其他年級工作少。基礎拓展有彈性，六十分鐘做完了。課後託管面批改，不給父母增負擔，精講精練質量高。少年要想身體好，上午八點方上課，不用提早到學校。中午休息九十分，十個小時保睡眠，身體健康學習好。良好習慣早養成，特殊情况須申報。多為祖國立功勞。
落實“五項管理”，多地培訓機構表示不再佈置課外工作
芥末堆訊近日，武漢、長沙、鄭州等地校外培訓機構相繼發出“致家長的一封信”，包括學而思、大山教育、傑豹教育在內的多家校外培訓機構均提到，在加强中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”的背景下，各校區將規範課後工作、授課時間等事宜。不再佈置和發放任何課外工作。5月20日，教育部將中小學生手機、睡眠、讀物、工作、體質管理“五項管理”納入縣域義務教育品質評價範圍，納入今年教育督導一號工程。
吉林市通潭實驗學校召開落實“五項管理”規定工作會議
吉林市通潭實驗學校為確保“五項管理”工作落到實處，近日，召開了落實“五項管理”規定工作會議。校長於永財主持會議，全體校務委員和班主任參加了會議。於永財校長按照“五項管理”細則，逐條細化工作要求。會後，副校長王森召開教研組長會議，對“五項管理”規定中的睡眠管理和工作管理工作進一步落實。
吉林市第三中學多策並舉落實“五項管理”工作
2021年，國家教育部相繼出臺了關於中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”的各項檔案，吉林市第三中學高度重視，校領導班子深刻領會檔案精神，召開督導專項會議推進“五項管理”相關工作。為確保相關政策規定落地落實，學校在堅持“轉思想、樹格局、重育人、促提質、立口碑、謀發展”辦學方向基礎上，結合實際情況，創新管理管道，以形式多樣的活動落實“五項管理”。
我市各學校加强“五項管理”促進學生健康成長
今年以來，教育部針對中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”，先後出臺相關檔。我市各學校也積極回應，在原有經驗的基礎上不斷探索實踐，摸索出符合自身實際的做法。規定實施以來，我市各學校積極文宣教育引導學生科學理性合理使用手機，得到了廣大家長的理解和支持。各學校也通過設定校內公用電話和班主任熱線等管道，方便家長和孩子聯系。“五項管理”是長效工程，關鍵在於持之以恒抓落實。
上學時間推遲到8:20！這所小學動了
根據教育部關於“五項管理”的相關規定，學校將早晨上課時間調整為8:20。學生到校時間只要不遲於8:20即可，建議家長不要把孩子過早的送到學校。讓我們攜手，共同保障孩子充足的休息時間，促進孩子健康成長。新的作息時間表見下圖，請您合理安排送學時間，放學時間不變。謝謝您對學校工作的支持！
長春新區開展校外培訓機構“五項管理”專項督導檢查
為切實貫徹教育部關於開展中小學“五項管理”工作的要求，持續抓好學生手機、睡眠、讀物、工作、體質管理，規範校外培訓機構辦學行為，促進學生全面發展，2021年6月17日，長春新區教育局副局長胡偉紅帶領相關工作人員對重點學校周邊的校外培訓機構進行了“五項管理”專項督導檢查。
涼州區黃羊鎮靖邊街小學落實“五項管理”致家長的一封信
國務院教育督導委員會辦公室日前印發的《關於組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》指出，加强中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質健康管理，是關係學生健康成長，深入推進立德樹人的重大舉措。為貫徹落實教育部辦公廳《關於加强義務教育學校作業管理的通知》精神。
五項管理｜市第三中學多策並舉落實“五項管理”工作
2021年，國家教育部相繼出臺了關於中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”的各項檔案，吉林市第三中學高度重視，校領導班子深刻領會檔案精神，召開督導專項會議推進“五項管理”相關工作。為確保相關政策規定落地落實，學校在堅持“轉思想、樹格局、重育人、促提質、立口碑、謀發展”辦學方向基礎上，結合實際情況，創新管理管道，以形式多樣的活動落實“五項管理”。
山西省教育廳發佈中小學生“一日清單”：工作、睡眠、手機……
6月22日，山西省教育廳發佈關於印發《落實“五項管理”“十項舉措”一日清單》的通知。為確保教育部關於加强中小學生“五項管理”和我省《促進中小學生身心健康成長十項舉措》等政策規定落實落地，省教育廳梳理了“五項管理”“十項舉措”重點內容並形成“一日清單”，以便基層學習掌握；現印發你們，請結合實際抓好落實。
省教育廳發佈通知
為確保教育部關於加强中小學生工作、睡眠、手機、讀物、體質管理和我省《促進中小學生身心健康成長十項舉措》等政策規定落實落地，省教育廳梳理了“五項管理”“十項舉措”重點內容，形成“一日清單”，以便於基層學習掌握。
全力保障學生身心健康發展我省加强督導檢查確保“五項管理”工作落實
教育部對中小學校“五項管理”工作部署後，省教育廳高度重視，將其作為年度重點工作和黨史學習教育為民辦實事的重要內容，精心組織、周密部署，以完善的制度，務實的舉措，推動“五項管理”工作落地落實。
我省强化“五項管理”舉措助推“雙减”工作落實
今年以來，省教育廳始終堅持以人民為中心發展理念，將落實國家要求，解决羣衆急難愁盼問題作為黨史學習教育的重要內容，推動“五項管理”工作全覆蓋、齊步走、常態化。