近日，省政府教育督導委員會辦公室印發《關於開展“五項管理”專項督導工作的通知》，要求各地做好中小學工作、睡眠、手機、讀物、體質五方面（以下簡稱“五項管理”）督導。在縣級自查、市（州）複查的基礎上，由廳領導帶隊對8個市（州）16個縣（市、區、行委）的82所學校進行了實地督導，以强有力的督導檢查，確保“五項管理”工作落實落細，全力保障學生身心健康發展，努力創造良好的教育環境，構建良好的教育秩序，維護良好的教育生態。

“五項管理”是小切口、大改革，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務重要載體和具體行動。在工作管理方面，重點督嚴控書面工作量情况、教師指導學生完成工作情况、教師批改學生工作情况；在睡眠管理方面，重點督落實中小學校上午上課時間規定情况、建立學生按時就寢管理制度情况、對校外培訓機構時間與工作管控情况、對轄區注册登記或備案的線上培訓網課平臺、網路遊戲規範管控情况、加强學生睡眠監測情况；在手機管理方面，重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校園內統一保管制度情况、是否對用手機佈置或完成工作管控情况、是否開展學生手機管理教育引導工作情况；在讀物管理方面，重點督課外讀物進校園工作管理、校園推薦圖書品質管制、校園內銷售課外讀物行為管控、嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物等情况；在體質管理方面，重點督國家規定的體育與健康課程開設、大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實情況、學生近視眼防控情况、體質健康測試制度落實情況。（趙靜）