包頭市民族團結進步創建工作再提升
成立由市政府主要領導任組長,分管領導任副組長,市直有關部門負責人為成員的包頭市民族團結進步創建工作領導小組,建立起“領導帶動、政策拉動、制度推動”的民族工作體系。
成立由市政府主要領導任組長,分管領導任副組長,市直有關部門負責人為成員的包頭市民族團結進步創建工作領導小組,建立起“領導帶動、政策拉動、制度推動”的民族工作體系。
鑄牢中華民族共同體意識,要從青少年教育抓起。桂林市回民小學是廣西第一批鑄牢中華民族共同體意識試點學校。“公車專線取名‘石榴紅’,正應了‘各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起’這句話。”
民族工作,關乎大局。“在推動邊疆民族地區高品質發展上闖出新路子”“廣西是全國民族團結進步示範區,要繼續發揮好示範帶動作用”。桂林市回民小學是國家評定的廣西第一批鑄牢中華民族共同體意識試點學校。
近年來,湖南以習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想為指引,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,全省民族地區經濟社會不斷發展,人民生活水準不斷提高,社會主義民族關係進一步鞏固和發展,呈現出民族團結、社會穩定、經濟發展、人民安居樂業的良好局面。
長白縣長白鎮綠江社區利用多種形式和載體,不斷提升中華民族共同體意識,大力營造中華民族一家親的社會氛圍。
習近平總書記的重要講話,在在湘全國人大代表、住湘全國政協委員和湖南廣大幹部群眾中引起了熱烈反響。大家紛紛表示,要深入學習領會習近平總書記重要講話精神,鑄牢中華民族共同體意識,牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念,把全省各族人民的智慧和力量凝聚起來,攜手奔向更加美好的未來。
劄達縣九年一貫制學校校長張春祥說。劄達縣九年一貫制學校在民族團結進步方面作出的工作,不僅促進了全校各民族師生之間相互尊重、相互幫助,更增强了民族凝聚力,讓民族團結進步之花開遍校園。
每天清晨,這首《愛我中華》會在曲松縣曲松鎮小學校園內準時響起。“小小石榴籽殷殷中華情”。截至目前,該校共開展民族團結主題班會42場次。
據悉,全國民族團結進步示範區示範組織由國家民委命名,每年評選,旨在激勵先進,示範引領,廣泛動員各族群眾積極投身民族團結進步創建工作,爭當鑄牢中華民族共同體意識、促進民族團結進步的模範。
著力創建“三個好”民族團結一家親結對模式。截至目前,學校“好同事”結對10對,“好師徒”師生結對17對,“好夥伴”結對23對。著力構建“四有”石榴紅育人模式。團結進步有“氛圍”。
二是制定出臺《錫林郭勒盟創建全國民族團結進步示範盟實施方案》及重點任務分解台賬。