在西方，“大學”與“學院”幾乎沒有什麼顯著差別，並不是一所高校綜合實力的衡量標準，不過，在我國情况則有所差异，一般而言，我國以“大學”命名的高校要比以“學院”進行命名的高校辦學實力要强上許多。除此之外，教育部對於“大學”、“學院”的設定也製定了詳細的標準。“大學”相比於“學院”在辦學聲譽、社會認可度方面也具有優勢。囙此，我國有很多“學院”長期致力於升格更名為“大學”。

近日，又有一所來自西部地區的高校正式宣佈要啟動更名大學工作，在有關會議上提出了《天水師範學院更名大學工作方案（討論稿）》。意味著，天水師範學院更名大學工作已經進入了頂層設計階段，未來更名“大學”要成為學校發展過程中的一件大事。天水師範學院基本辦學情况如何？距離更名“大學”的標準還存在多少差距？更名大學後又會對各方產生什麼影響呢？

天水師範學院辦學歷史悠久，創建於1959年，2000年由天水師範高等專科學校升格為天水師範學院，學校占地面積670畝，在校生17000餘人，其中大學生15000餘人，研究生近800人。

在簡要介紹了天水師範學院基本情况之後，下麵來看一下天水師範學院辦學實力如何，在師資方面，學校擁有專任教師740人，博士學位教師210人（含在讀）；學科建設方面，學校現有3個碩士學位授權一級學科，6個專業碩士學位授權點，8個省級重點學科；在科研方面，設立有甘肅省農業固體廢棄物資源化利用重點實驗室等省級科研機構，近5年來該校獲得國家級科研專案46項，省（部）級項目190餘項。

綜合來看，天水師範學院具備了一定的更名大學的基礎，不過，也存在一些明顯的短板，比如校園面積過小、碩士畢業生不够5届等，還需要今後進行完善等。此外，天水師範學院具體更名為天水師範大學還是甘肅師範大學還存在不確定性。

天水師範學院更名大學會對各方產生許多有利影響：一是，對於學校而言，表明學校辦學實力的提升，也有助於提升學校辦學聲譽，吸引更為優質的生源與師資，有利於學校長期發展；二是，對於天水而言，意味著其將迎來第一所真正以“大學”命名的高校，天水的高等教育實力得到了提高，高等教育結構得到了優化。

總而言之，天水師範學院擁有一定的衝擊更名大學的基礎，希望天水師範學院能够儘早實現更名“大學”的目標，為天水市、甘肅省經濟社會發展培養出更多優秀人才！