極目新聞記者國倩

通訊員郝日虹黨波濤

9月15日，是華中師範大學2021級新生注册報到的日子，校園裏多了不少新面孔。在這些新面孔裏，同為公費師範生的李榮龍同學和周芳宇同學，當走進校園的那一刻起，對未來的大學生活充滿了期待。未來，他們將回到家鄉，走上講臺為教育事業的發展獻一份力。而為何選擇成為一名教師，他們分別講述了自己的故事。

走出大山是為了回去幫助更多人

“和別的同學能走進大城市的夢想不一樣，能成為一名貧困地區的鄉村教師，幫助像我這樣在逆境中艱難前行的人，是我的理想。”李榮龍同學來自雲南省曲靖市會澤縣上村鄉閘塘村，今年他以654分的成績被華師數學與統計學學院數學與應用數學專業錄取，成為一名公費師範生。

李榮龍

19年前，李榮龍出生在一個並不富裕的家庭。從小，父母對家中兄妹四人呵護有加，“小時候家裡窮，媽媽生病總瞞著我們不去醫院，但我有一點點病痛媽媽總是毫不猶豫帶我去醫院看病。”從那時起，李榮龍逐漸明白，只有讀書才能該改變命運，保護家人。原本成績不穩定的李榮龍在老師的幫助下，很快有了起色。去年冬天，父親的意外去世讓這個剛成年的小夥更加感受到了肩上的重任，也讓他更堅定努力讀書的决心。

李榮龍全家福

“一路走來，很感謝我遇到的好老師們，以及學校的資助、同學的關心。”自己的成長經歷，也讓李榮龍深知引路人的重要性。高一時的歷史老師計加瑾老師，讓李榮龍印象深刻，計老師畢業於華師，課堂上，講課風趣生動；課堂外，關心關愛學生，有段時間給李榮龍補過課，生活上也給他不少幫助。在李榮龍心中，“好老師”就是這個樣子。今年高考結束填報高考志願時，他選擇了華師，並成為了一名公費師範生。

李榮龍和母校老師合影

從收到錄取通知書的那一刻起，李榮龍希望，四年之後，能回到家鄉雲南做一名鄉村教師，紮根三尺講臺，用他的所知所學，播種希望，去點亮那些渴望通過讀書改變命運的學生們的心燈。“在偏遠地區仍然有很多渴望讀書的人，他們每個人都有機會讓自己人生更出彩。”李榮龍說。

李榮龍（左一）參加勵志宣講期間與同伴在雨碌大地縫合影

從雲南曲靖到湖北武漢，從閘塘村到桂子山，即將開啟的大學生活，也是李榮龍追夢的起點。跟所有大一新生一樣，李榮龍非常憧憬這段新的人生旅程。“當老師得講好普通話，我覺得自己的普通話還不太標準，大學期間，我想好好練習一下。學校的圖書館我也很期待，學好專業課之餘，想儘量多讀些書。我喜歡打籃球，還想嘗試學學滑板。”李榮龍說，大學時光很寶貴，他不想虛度，希望努力活成自己喜歡的樣子。

奶奶在她心中種下教書育人的種子

選擇成為一名公費師範生，日後回到家鄉走上講臺，也是天津女孩周芳宇的選擇。今年高考，她取得了692分的好成績，以在天津的成績排名，她超過南開大學20分，比北京大學僅低13分。但周芳宇立志選擇教師職業，選擇了華中師範大學，成為漢語言文學專業一名公費師範生。

在她的成長故事裏，從事教師工作的奶奶是指引她未來走上講臺的第一位啟蒙者。“我的奶奶是一名老師，從小奶奶就教我讀書認字，她的耐心慈祥，在潜移默化中讓我對老師這個職業充滿了嚮往和憧憬。”周芳宇說，從那時起，長大後成為像奶奶一樣的老師成為了她的理想。

周芳宇

後來，當周芳宇慢慢長大，她成長路上遇到的好老師，讓她更堅定了自己實現理想的决心。在她的學習歷程中，有兩位老師的幫助讓她一直以來難以忘懷。在初二時，隨著學習難度的新增，周芳宇的成績下滑，有些偏科，數學成績相對比較差。

“那時我很焦慮，有想過上課外補習班補課，當時我的數學老師兼班主任邢老師得知情况後，耐心安慰我，還用他自己的方法來幫我提高成績。”周芳宇說，從那以後，邢老師不僅上課經常點她起來回答問題，還要求她每天針對薄弱模塊練習，並給她耐心講解不懂的題，“就這樣一直持續到我畢業，讓我在學科學習上的少走了許多彎路。”

在周芳宇看來，當時老師的幫助帶給她的不僅是成績的提升，還讓本來靦腆的她變得更自信了，“原本不愛問問題的我，後來成了老師辦公室的常客。”到了高中，周芳宇初到新班級心情緊張，學習不順。自己的新班主任張老師，非常關注她在學校的生活狀態，經常主動聯系她的母親做一些交流。“張老師是一比特細心的老師，她總是會洞察到我的情緒，和我談心緩解焦慮，讓緊張的高中生活變得輕鬆活潑起來。”

周芳宇

周芳宇說，自己遇到的好老師很多，每位老師帶給她的幫助都讓她更加堅信自己的從小的選擇。於是在高考結束填志願時，她和家人都看中了公費師範生，由於北京師範大學、華東師範大學在天津沒有公費師範生招生計畫，華中師範大學便成了她的首選。“我希望畢業後回家鄉工作，成為一名優秀的老師，幫助更多的人。”

9月14日，周芳宇踏上了從天津前往武漢的列車。9月15日，下了火車的她隨即來到了新的校園，“大學裏我要努力學好專業知識，還想適當地做一些活動的組織工作或是做些社會實踐鍛煉自己。”初到桂子山，周芳宇也對未來的學習生活充滿了期待。

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