教育部與省政府聯合發文推進“技能河南”建設<br>留學、讀本科今後技工上升路子多
6月18日,記者從省政府獲悉,為了讓更多地方實現職業教育與產業發展有效聯動,教育部與省政府聯合發佈了《關於深化職業教育改革推進技能社會建設的意見》(以下簡稱《意見》),今後我省將培養更多“工匠”,為探索建設技能社會打造“河南樣本”。
6月18日,記者從省政府獲悉,為了讓更多地方實現職業教育與產業發展有效聯動,教育部與省政府聯合發佈了《關於深化職業教育改革推進技能社會建設的意見》(以下簡稱《意見》),今後我省將培養更多“工匠”,為探索建設技能社會打造“河南樣本”。
“保持高中階段教育職普比大體相當”;雖然國家對職業教育展示了前所未有的重視,但是這一次卻沒能打動中國的萬千家長。近日,湖北十堰17歲職校少年頂崗實習期間自殺,揭開了職校生強制實習的“隱秘的角落”,讓家長們的眉頭皺得更緊了。對於大多數中國家長來說,什麼都可以委屈,唯獨孩子的前途不能委屈。截至2020年底,廣東共有87所獨立設定的高職院校,全日制高職在校生規模達到了117.8萬人,比2019年新增28.4萬人,增幅高達31.8%。
高效統籌疫情防控和經濟社會發展,則為大會成功舉辦創造了良好條件。此次大會規模龐大,內容務實。