海南推進基礎教育集團化辦學全覆蓋,年內推動形成至少50個教育集團

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讓孩子在家門口“上好學”,是海南百姓長久的期盼,也是引進人才迫切的需求。如何進一步放大引進優質教育資源的帶動效應?海南基礎教育底子較薄、基礎較差。截至2021年11月,全省19個市縣全面完成引進任務,累計引進中小學和幼儿園共計83所,提供優質學位16萬個。進一步發揮優質教育資源的輻射帶動作用,我省將著力推進基礎教育集團化辦學,組建以優質學校為覈心學校,薄弱學校和新建學校為成員學校的教育集團,快速提升新建學校、薄弱學校、農村學校辦學質量,擴大優質教育資源總量、優化教育資源配置、促進區域教育、基礎教育優質均衡發展。

全省黨校(行政學院)系統學習貫徹黨的二十大精神暨新時代辦學改革創新專題研討班開班

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( 尤夢瑜 通訊員 鄒穎)2月16日,全省黨校(行政學院)系統學習貫徹黨的二十大精神暨新時代辦學改革創新專題研討班在省委黨校舉行。此次專題研討班以深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於黨校辦學治校系列重要指示精神為主要內容,圍繞海南自由貿易港建設大局,聚焦黨校主責主業職能充分發揮,進一步統一思想、凝聚力量,為構建更加科學、規範、精准、有效、具有海南自貿港特色的幹部教育培訓體系分清思路、明確目標。

《境外高等教育機構在海南自由貿易港辦學暫行規定》印發

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日前,教育部、海南省人民政府聯合印發《境外高等教育機構在海南自由貿易港辦學暫行規定》(以下簡稱《規定》),系統設計了境外高等教育機构在海南自由貿易港辦學的基本規則,推動更大範圍、更寬領域、更深層次、更為主動靈活的教育對外開放。據悉,境外高等教育機构在海南自由貿易港辦學是中外合作辦學模式之外的新探索。與既有的中外合作辦學相比,主要有以下特點:一是舉辦主體,境外高等教育機构在海南自由貿易港辦學,不需要中方教育機構共同參與舉辦,但中國境內外的其他組織或者個人可以通過提供土地、校舍、資金等資源參與辦學。