【口子窖·為你窖好】發現身邊最美的人：雙拐作漿擺渡希望
趙廟鎮資源教室共有17名在籍學生，他們有的肢體殘疾，有的有智力殘疾，有的有語言障礙，有的有溝通障礙。從2018年開始，一次偶然的機會，張小慧得知學校裏有資源教師和殘疾兒童後，便主動到資源教室義務上課。針對這些不同的孩子，張小慧因材施教，送教上門。小時候，張小慧患有小兒麻痹症，落下了二體肢體殘疾。因為行動不便，從小學到國中張小慧經歷了三次輟學，但是屢次輟學她又屢次走進校園。
青海培育殘兒康復救助隊伍助推康復救助實現“應救盡救”
中新網西寧12月24日電24日，記者從青海省殘聯獲悉，20日至25日該省組織全省8個市州的殘疾兒童康復治療人員進行培訓，著力培養具備專業知識和職業技能的專業人才隊伍，提升康復人才貭素和服務能力，提高殘疾兒童康復治療效果，助推殘疾兒童康復救助實現“應救盡救”。
本市發佈特殊教育發展提升行動計畫到2025年——各區都有十五年制特教學校
市教委等七部門日前發佈《北京市“十四五”特殊教育發展提昇行動計劃》，明確本市繼續推進特殊教育學校達標工程建設，各區均要建有一所從幼儿園到高中全學段銜接的十五年制特殊教育學校，並根據不同學段、不同專業配足配齊特教教師。