“焦作姚老師”事件新進展,校長病退、局長免職,最終贏家是誰?
教育是立國之本,強國之基。姚老師當然質疑此次結果的不公平,便把此次事件上報給了當地的教育部門,想通過正當途徑為自己遭受的不公平的待遇討回公道,但是結果差强人意,走投無門的姚老師只好把事情公佈於眾,發佈到網絡上,想利用輿論壓力來為相關部門施壓,但是等來的結果卻是學校的停職處理。但是這樣的處理結果對於姚老師來說並沒有真正的勝利,不管校長和局長的處理結果如何,姚老師的教師職稱也不會恢復。
教育是立國之本,強國之基。姚老師當然質疑此次結果的不公平,便把此次事件上報給了當地的教育部門,想通過正當途徑為自己遭受的不公平的待遇討回公道,但是結果差强人意,走投無門的姚老師只好把事情公佈於眾,發佈到網絡上,想利用輿論壓力來為相關部門施壓,但是等來的結果卻是學校的停職處理。但是這樣的處理結果對於姚老師來說並沒有真正的勝利,不管校長和局長的處理結果如何,姚老師的教師職稱也不會恢復。
(黎鵬)近日,省教育廳、省委人才發展局聯合印發《海南省高等學校教師系列職稱評審辦法》(以下簡稱《辦法》),明確將高校教師職稱評審權直接下放至高校,由高校自主組織評審、按崗聘用,主體責任由高校承擔。條件不具備、尚不能獨立組織評審的高等學校,可採取聯合評審、委託評審的管道進行。