建立“因地施策”中小學崗位管理模式

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3月23日,北京市人力資源和社會保障局、北京市教育委員會聯合發佈《關於進一步完善北京市中小學崗比特置管理實施辦法》,從即日起在全市實施。該辦法立足市情、區情、校情,根據各級各類教師不同特點和發展實際,在崗位資源和總量上突出區級統籌管理;按照不同崗位設置結構比例,建立體現中小學自身特點和管理需求的崗位設置管理模式。對在教育教學第一線工作的中小學教師,長期在鄉村學校、特殊教育學校工作的中小學教師,以及援藏援疆援青等援派教師,在升等、崗位聘用上予以政策傾斜。該辦法出臺後,充分發揮了崗位設置在中小學人事管理中的基礎、導向和激勵作用,促進北京市基礎教育優質均衡發展。

中小學崗位管理將因地施策

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3月23日,北京市人力資源和社會保障局、北京市教育委員會聯合發佈《關於進一步完善北京市中小學崗比特置管理實施辦法》,並從23日起實施。該辦法立足市情、區情、校情,根據各級各類教師不同特點和發展實際,在崗位資源和總量上突出區級統籌管理,建立動態調整機制,統籌調配各校崗位數量;按照不同崗位設置結構比例,建立體現中小學自身特點和管理需求的崗位設置管理模式。

解讀問答《關於進一步完善北京市中小學崗比特置管理實施辦法》

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2022年9月,人力資源社會保障部、教育部聯合印發通知,就進一步完善中小學崗位設置管理提出指導意見,要求各地要充分認識加强中小學崗位設置管理的重要性,圍繞建設高素質專業化創新型的中小學教職工隊伍,研究製定本地區中小學崗位設置管理的實施辦法。