記者李蕾

  昨天下午，虹口區人民政府與復旦大學簽署戰略合作協定，復興高級中學正式更名為“復旦大學附屬復興中學”。

  這是繼去年年底復旦大學與虹口區召開區校合作推進會、與復興中學簽訂“拔尖創新人才培育計畫”之後，在原有合作基礎上的提檔陞級。雙方將進一步深化區校合作，共同探索全週期自主培養拔尖創新人才，創新大中學校銜接辦學，共同推動拔尖創新人才培養，攀登教育共建新高地。

  復興中學與復旦大學淵源已久。1960年8月8日，復興中學黨、政、工劃歸復旦大學領導，姚晶校長成為復旦黨委委員，拉開了研究型大學指導下中學全面教育改革的大幕。參與者有復旦老校長蘇步青教授、謝希德教授、談家楨教授，還有蔡祖泉教授、穀超豪教授等一大批著名學者，奠定了復興中學形成“提倡討論、提倡自學、提倡學科實踐”的教學特色。經初步統計，自1960年起，復興中學共為復旦貢獻了約1300名優質生源，其中最多的2006年有66人。

  現時，復興中學的綜評率已連續2年達到90%以上。2015年開始，復興中學在復旦數學學院的支持下舉辦“蘇步青班”，形成了數學競賽特色，2021年一人獲得國家數學奧賽銀牌進入清華領軍計畫。據復旦大學附屬復興中學校長陸磐良介紹，“蘇步青班”將依託復旦11個基礎學科拔尖學生培養計畫2.0基地，依託數學、物理、化學、歷史等上海高校“立德樹人”研究基地，繼續深化開展大中學校銜接的創新育人探索；選修大中學貫通培養課程的學生，通過考核並在高考考入復旦後，可實現學分互認；通過雙向選擇，復旦教師將擔任“蘇步青班”學生的學術導師，提升學生的科研能力和創新素養。

  從2024年秋季起，復旦大學附屬復興中學將在虹口區全區範圍遴選新增一個班級，組建“談家楨班”。以高中生命科學學科為試點學科，採用“以點帶面”的形式，從高一學生開始，定向開展為期3年的“高中-大學”貫通一體式培養，選拔並培養一批在生命科學研究領域具有國際視野、綜合創新實踐和科研能力的高素質人才。復旦將為學生提供貫通培養政策、課程資源與實踐平臺。

  復旦大學附屬復興中學將成為復旦大學基礎教育體系中的重要組成部分。現時，復旦大學基礎教育體系主要包括兩所高中：復旦大學附屬中學、復旦大學附屬復興中學；三所九年一貫制學校：復旦大學第二附屬學校、復旦大學附屬徐匯實驗學校和復旦大學附屬閔行實驗學校，以及兩所附屬幼稚園。