記者許沁龔潔芸李蕾

  2024年上海市國中學業水準考試於6月15日至17日舉行。全市設16個考區、205個考點、4062個考場，約24.8萬考生參加考試，其中初三考生約11.8萬人。2020年上海義務教育階段招生政策明確民辦學校“超額”搖號，今年中考首日，“小升初”民辦國中超額搖號後的首届初三生亮相。

  考點外的“小驚喜”

  初夏的早上，上海理工大學附屬實驗初級中學的門口，集合處的“小驚喜”給考點外的送考人群帶來了笑聲與掌聲——上海市東遼陽中學的學生擎著一簇巨大的向日葵氣球走進人群，原來，這是學校老師給考生精心準備的小禮物。

  陳子洋是學校的年輕老師。中考前幾天，她從網上購來資料，花了半天的時間組裝了這樣一個大大的向日葵——這個考點外的“顯眼包”不僅給略顯緊張的送考氛圍帶來歡聲笑語，也向東遼陽中學的考生們傳遞著積極向上、永不言弃的力量，希望考生們在考試中發揮出自己的最佳水准，突破自我。

  昨天一大早，徐匯區梅園中學考點外，西南位育中學初三年級組老師身穿印有“心想柿柳丁”（諧音：心想事成）的定制送考服，為考生們貼上印有“加油”字樣的心形貼紙，祝福同學們考出精彩。

  復旦實驗中學的送考隊伍由校長、書記帶隊，老師們手舉精心準備的祝福牌：“語”出驚人、“數”一數二、“英”擊長空、“理”直氣壯、“化”難為易、“政”好全會、“跨”越自我……這些代表著各科老師衷心祝福的送考牌充滿新意，也給孩子們帶來了會心一笑。

  在這决定性的一刻，他們不僅僅是老師，更是孩子們最堅實的後盾。

  作文聚焦“成長”

  今年的作文題是“我也是個取水人”。記者第一時間採訪了相關專家，請他們點評今年的作文題。

  市教育考試院專家認為，今年的中考作文題聚焦學生常見的“成長”主題。導語中的“每個人都在用各自的取水管道”提示學生注重個性化的成長體驗，並用“一次次對未知事物的探尋”引導學生關注外部世界，感知當下生活，勤於思考、樂於實踐。北虹高級中學語文組陳佳煜老師認為，試題以有關“水”的資料作為引子，通過“水”這一具體事物作為抽象概念的引領，既有足够的延伸性特徵，有助於學生翱翔在思維的場域，同時又不是漫無邊際的任意性概念，提醒學生在寫作中要凝於成長中點滴的體悟。

  語文特級教師沈紅旗認為，“世界是一灘無形的水”，是個奇特並且貫穿全題的比喻，“各自的取水管道”自然要求每個作者表達出不同的價值取向和性格特徵。延安初中語文備課組長姚瑤認為，就素材選擇而言，命題者用“各自的管道”來鼓勵學生的個性化選擇。只要在成長主題之下，只要能够展現自己對生活、對世界的新認知、新發現，無論是自我的探索，還是借助他人之力的探索，甚至是受某個物品、某種技藝的激發，都值得下筆。

  市教育考試院專家認為，導引資料中的“或拓寬眼界，或增長才幹，或發現規律”，啟發學生可以“敘述經歷”，可以“闡述觀點”，也可以“抒發感情”，從而達到融合感性思維與理性思維的效果，回應了國中教材中的寫作要求，促使學生將平時所學綜合運用在寫作過程中。