記者龔潔芸

  近日，上海市學區化集團化辦學現場會在上海理工大學附屬小學舉行。會上傳出消息，為了繼續推進集團化辦學中師資流動的關鍵問題解决，楊浦區再出“新招”：楊浦區開啟緊密型教育集團師資統籌試點工作，將在教育集團聯合招聘、初任教師培養、骨幹分配到校等方面進一步盤活優質師資，並在“初任教師的考核及績效、統籌部分績效工資增量分配、成員校及校長年度績效考核”等配套保障上有新的突破。方案明確，“在相對薄弱校的流動經歷”可作為教師升等、職級晋昇、表彰獎勵、選拔任用的重要參攷。

  楊浦區對集團化辦學的探索已有18年，現時已成立18個教育集團，覆蓋98%的義務教育學校，持續擴大優質教育覆蓋面和受益面，教育均衡發展成效顯著。2023年，率先通過“全國義務教育優質均衡發展區”督導評估。

  學區化集團化辦學，師資流動是老百姓最關切的問題。積極推動教師流動是楊浦集團化辦學的一大亮點：由教育、人社、財政等部門合力研究，楊浦區連續出臺兩個檔案，明確同等條件下，職稱評審、崗位晋昇向流動教師傾斜，以及每學年教師及骨幹的流動比例；啟動“蓄水池”計畫，每個集團按覈心校編制數新增10%的編制，突破制約師資安排更緊密的覈心難題。

  師資盤活了，集團內的成員校合作交流更加緊密，不一樣的學校，實現了一樣的精彩：在緊密型集團化辦學過程中，上理工附小教育集團積極推進教育資源優質均衡發展，集團課程中心為學校豐富的課程資源提供强有力的支撐，教學品質中心解决教學骨幹數量不足的問題，教師發展中心為成員校保障教師配寘和流動。2016年至2023年間，集團教師共計流動了123人次，陸續向成員校及區域輸出5比特校級幹部，各成員校之間的教育教學品質差距明顯縮小。

  實踐證明，集團內教師的流動，有效促進了教師的成長和集團成員校教學品質的提升。現時，上理工附小教育集團內高級教師從最初的5人新增到16人；區級骨幹教師從4人新增到42人，並實現集團內所有成員校全覆蓋；校際間的教育教學品質差距不斷縮小，本地生源回流趨勢明顯，兩所薄弱校的本地生源分別提升了34.9%和50.3%。

  根據楊浦區此次發佈的方案，教育集團內每年流入相對薄弱校的教師人數不低於符合交流輪崗條件教師總數的20%，其中，在教育教學領域表現突出的骨幹教師占比不低於30%，流動期限不少於3年。此外，集團內將建立後備幹部遴選、輪崗、培養、考核的人才孵化機制，開源擴流，打造青年幹部選育用管培養鏈。