文/可鑫教育微談

雙减政策下，校外補課機构徹底進入寒冬期，補課機构老師從精英人才一下子變成“廉價勞動力”。

眾所周知，從2021年秋季開學以來，我國開始實行雙减政策，校外補課機构不允許再開設學科類補課科目，無論是線上還是線下，只能在週一至週五晚9點之前授課。

這直接阻斷了一些補課班的經濟命脈，面臨著倒閉風險，就連龍頭企業新東方，都徹底取消了學科類補課科目，全國數十個補課點關停。

校外補課機构隨著雙减政策的到來，發生翻天覆地的變化，不過只要有生存的空間，補課機构就會存在。

雖然只允許週一至週五開設學科類補課班，但一些小的補課機构，還是能在有限的開班時間裏獲利，畢竟補課一直是“薄利多銷”，按照以往的收費標準，只要開一個班就能賺得盆滿缽滿。

但此後這種小型補課班，可能也會被取締了，隨著一地區發佈新補課標準，補課機构從寒冬期變成了“死期”。

一地區發佈補課班“新收費標準”，每小時5元

雙减政策下發後，教育部也出臺了一系列相應的舉措，比如對校外補課班進行一系列限制，規定補課班班型，共有三種模式，一是10人以下的小班，35人以下的中班，35人以上的中班，收費標準要根據這3種班型去製定。

海南遵循雙减政策，根據補課班規定的三種班型，明確了補課班的新收費標準，10人以下班級收費標準為25元/人/課時；35人以下班級收費標準為7元/人/課時；35人以上班級收費標準為5元/人/課時。

新收費標準下發後也引起了軒然大波，引發網友的熱烈談論，本以為較低的補課費會收到福斯的支持，真實情况卻恰好相反。

福斯對新收費標準看法不一，評論區聽取“罵聲一片”

從前一節補課費就要200-300元，讓家長承受巨大的經濟負擔，現在補課費“跳樓式”大降價，本以為家長聽到此消息會非常高興，但事實卻恰好相反。

5元每人每小時的補課費，讓家長惴惴不安，畢竟老師是高知識份子，這麼低價的授課質量如何呢？不會誤人子弟嗎？

作為另一個當事人的補課機构老師，看到新收費標準可謂怒火中燒，紛紛表示：“5元每小時的補課費簡直就是對老師的侮辱，知識就如此廉價嗎？這連臨時工的價錢都比不上。”

作為局外人的網友，對於補課班新收費標準也理解不了，凡事不能走極端，從之前的200元300元的補課費，到現在的5元7元補課價錢，這是兩個極端，無論哪種都不是最好的，5元每小時的補課費，有沒有想過補課班老師要怎樣生存？

福斯對於補課班新收費標準雖然看法不一，但在超廉價的補課價錢面前，都是持反對意見的，所以海南發佈新補課班指導價後，評論區也都是反對的聲音，可謂是“聽取罵聲一片”。

海南地區製定的是指導價，沒有明確具體的收費標準，而且其他地區也還都沒有發佈新收費標準，一切還都是未知數，補課班老師也不用未雨綢繆。

不過自雙减政策下發後，確實很多補課機构老師相繼失業，半年後他們都在幹什麼呢？

雙减實行半年後，那些補課班老師都怎樣了？

一是進入學校當老師；

補課機构倒閉了，想要繼續從事教育行業工作，無外乎就是進入學校當老師，這半年來，很多退下來的補課班老師，都瞄準中小學招聘的機會，憑藉授課經驗，一舉進入學校當老師，獲得穩定的鐵飯碗。

二是拼命考體質崗位；

和進學校當老師同理可證，補課機构倒閉後，補課機构老師意識到有一份穩定工作的重要性，開始紛紛著手考公，拼命考體制崗位，順利端起鐵飯碗，不再有失業風險。

三是為有飯吃轉行；

超5成以上的補課機构老師最終選擇轉行，考體質需要付出時間，考老師需要學歷，二者都不滿足，還有養家糊口的負擔，最終只能選擇轉行。

做銷售、做培訓師、做人力資源、做新媒體，嘗試各種能掙錢的行業，半年來也是輾轉多個行業，最終找到一份適合自己且有發展的工作。

今日話題：

你對於補課班新收費標準，5元每人每課時的價錢怎麼看？

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