在平等和諧的環境中，老師應用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛的開放。

教師在每一個學生心中有著不同的地位，不可否認的是，教師是一個值得人們尊重的存在，因為他們是學生成長道路上的引路人，每一位老師都是犧牲自己大部分時間，將全部的精力都放在學生身上，在自己的心系教導之下，學生們都可以有一個好的未來。

可是近幾年，教師成為了一個備受爭議的存在，有很多人會對老師提出質疑，因為現在有很多老師的行為已經嚴重地違反了師德。這種行為也就是有些老師變相體罰或者是毆打學生的行為，認為老師這樣的做法無疑是在傷害學生，對他們的身心都是一種傷害。針對這一點，我國有關部門也引起了高度重視，最後明文規定，任何一名教師不得以任何的管道毆打學生，如果發現嚴懲不貸。

這項規定剛剛下發的時候，基本上已經看不到老師毆打學生的現象了，可是近幾個月，卻頻繁出現類似的事情，某地教師在教室裏用凳子砸學生頭部，某中專學校老師將學生毆打倒地後仍然拳打脚踢。而如今，根據有關新聞報導，銀川一比特老師又在講臺上連續掌摑學生三次，這件事情被曝光在網絡上的時候，迅速引起了網友們的熱議。

這是一段視頻，從這段視頻當中我們看到這名女孩低著頭被老師打了三次，視頻當中的所出現的外音表示這種事情真的是太正常了，而且她以前還讓很多學生跪在地上做平板支撐呢。在我國教育部門已經明令禁止，任何老師不得毆打學生的規定之後，這位老師仍然無視規定連扇女孩三個耳光，瞬時間引起了許多人的憤怒之心。

不過還有一些網友表示，是不是這位女孩做了什麼特別過分的事情，或者是這位老師是恨鐵不成鋼，想要用這種辦法告誡女孩。要知道現在有很多孩子已經被家長慣得無法無天，老師無奈之下才會選擇扇女孩耳光。

但是在我看來，就算是因為這個原因，老師也不應該做出這樣的行為，而且視頻當中的女孩已經是初二的學生了，國中正是學生的發展關鍵時期，而且現在的孩子們與之前的孩子有所不同，老師的這種行為很有可能會傷害到他的自尊心，從而導致孩子自卑怯懦，這樣的損失又該誰來負責呢？

再者說了，沒有一個學生是完美的，而且作為老師，要用愛心去呵護孩子們的童心，哪怕他們已經步入了初二已經十幾歲了，但是他們也有童心，這些也需要老師的呵護。這件事情的影響非常嚴重，當地的教育局已經介入，該校的負責人也表示，帶到上級主管部門來最終決定，最終必將會嚴肅處理。

其實，現在的學生們可能要比之前的學生較為頑皮，在管教的過程當中，老師也可能會感覺非常吃力，但是無論如何，老師都不應該毆打學生，因為以這種方法管教孩子，無疑是在以暴制暴，對學生們的發展而言沒有任何好處，同時還有可能會對他們的心理造成傷害。

我認為作為老師就應該做好學生不好管教的心理准備，在這個時候老師應該想辦法讓孩子聽話，這種辦法可不是以暴制暴的辦法。說白了就是注意自己懲治學生的方法，作為孩子發展道路上的引路人，不要讓孩子因為自己的言行舉止誤入歧途。

發生這樣的事情，對於視頻當中的這位女孩而言，輕則造成較小的心理傷害，重則將會造成一輩子的心理陰影，相信每個人應該都聽說過這樣一句話：快樂的童年可以治癒一生，不幸的童年需要一生來治癒。也許老師此時的這個舉動，就會給孩子帶來需要用一生治癒的陰影。

總之，希望每一位老師在教育孩子的過程當中都能注意自己所運用的辦法，要用正確的管道讓學生們意識到錯誤，而不是用以暴制暴的管道。這樣的管道只會讓學生越來越叛逆，越來越不好管教。

今日話題：對於這位老師的所作所為，你的看法是什麼？歡迎大家在評論區留言。