山西省優質高校匱乏，長期以來，只有太原理工一所“211”、“雙一流”高校，具有深厚底蘊、雄厚實力的山西大學一直無緣“211”和“雙一流”，始終是山西高教之痛。

幸運的是，太原理工大學近年在黃慶學院士和鄭强教授帶領下，迅猛發展，人才引進和重大科技平臺不斷取得突破，發展潜力不斷得到釋放。

但另一方面，太原理工大學名為“理工”，但B-以上評級學科卻集中於工學領域，也凸顯了該校的學科不足---理科需要得到加强。

第二輪“雙一流”關鍵時刻，太原理工大學理科學科群迎來重量級學者加盟--山西大學教育部創新團隊帶頭人肖連團教授任職副校長！

1、肖教授為山西大學光學與光譜學帶頭人

肖連團教授本碩博畢業於山西大學，曾在法國國家科學中心Cachan高等師範學院分子物理實驗室進行博士後科研工作，回國後被教育部聘為長江學者，擔任國家重點研發計畫項目首席科學家，入選國家百千萬人才工程人選，是山西大學教育部創新團隊學術帶頭人，歷任量子光學與光量子器件國家重點實驗室副主任、山西大學雷射光譜研究所所長和山西大學研究生院院長，是山西大學“土生土長”的學術精英。

2、肖教授將為太原理工大學理科帶來發展機遇

太原理工大學在理學領域現時幾乎沒有拿得出手的學科，物理與光電工程學院雖然是新型感測器與智慧控制教育部重點實驗室的主要依託單位，但僅有光學工程一級學科博士點，光學工程、物理學、儀器科學與科技學三個一級學科碩士點，光學工程還屬於工學大類。

肖教授的到來，將極大促進太原理工大學理學尤其是光學、物理學學科的發展，太原理工大學有希望借此機遇一改“工强理弱”的學科現狀，實現更加完善、健康的學科佈局。

3、山西師範大學“傑青”已加盟太原理工大學

無獨有偶，太原理工大學在重量級人才引進方面可謂好事不斷，去年，該校就曾引進同省山西師範大學的“傑青”張獻明教授，並出任副校長一職。

張獻明教授博士畢業於中山大學，師從中國科學院院士陳小明教授，曾任山西師範大學應用化學研究所所長、化學與材料科學學院院長、校長助理、副校長等職。

作為主要完成人之一，張獻明教授曾獲“國家自然科學獎”二等獎1項，先後發表SCI收錄論文三十多篇，連續六年入選“中國高被引學者”榜單。

結語

在第二輪“雙一流”關鍵時刻，太原理工大學通過連續引進山西大學和山西師範大學的學科帶頭人肖連團教授和張獻明教授，有望實現更加科學的學科佈局，以利於世界一流大學的發展目標。