現在家長都重視對學生的教育，學生在未來是需要面對中考和高考的，中考或將實行分流政策，學生如果沒有一個好的成績，可能連踏入高中校園的機會都沒有。家長都要不希望學生過早地被分流出去。

在國中三年對學生來說很重要，因為學生要面對升學考試，中考是學生的一個分水嶺，學生如果成績不理想的話，不只是家長，老師也會跟著學生著急，在平時課堂上，老師都會對學生進行督促。

上海一老師因每天發20條朋友圈，被家長舉報

最近上海的一名數學老師，因為每天發朋友圈的次數達到20條，便被學生的家長舉報了。這名老師是上海某中學的班主任，大家都知道數學科目，在考試時分數占比很大，數學成績好的學生成績能接近滿分，成績不好不及格的情况經常出現。

學生想要提高數學的成績，不只是上課認真聽講，課後還要及時鞏固，並且還要大量地練習，這位數學老師在某一天，發了一條朋友圈，一開始家長並沒有放在心上，但是在過後的一天中，老師每天都在不斷都更新。

內容都是老師己自己找的數學題，並且老師會將試題的答案，也發不出去，對此不少家長也是喜出望外，畢竟對學生的學習有著一定的幫助。

老師也是明確表示，家長不要點贊，也不要轉發，如果家長感覺對學生有幫助的話，就多關注自己日後的更新，不少家長將老師所發的試題，拿給學生做，如果學生有不明白的地方，到學校問老師的話，老師也會為學生講解。

這明明對學生的成績提升，有著很大幫助，但讓老師萬萬沒想到的是，正是因為每天在自己這個舉動，卻遭到了家長的匿名舉報，原因竟是老師每天發數學題，會新增學生的學習壓力，並且容易給學生製造焦慮。老師被舉報後校方作出了回應。

校方對此表示學校無權干涉，家長不想看可遮罩

老師遭到家長的舉報，學校認為老師並沒有違反學校規定，也沒有給學生進行有償補課，老師只不過發了朋友圈而已，這屬於老師的私事，學校並沒有權利干涉老師，也無權制止老師。並且學校表示，如果感覺老師的行為打擾到家長，家長可以遮罩老師。

學校的回應獲得網友的一致好評，認為學校的做法沒有讓老師心寒，畢竟老師的利用自己休息的時間，來無私的幫助學生去提高成績，老師也沒有要求學生在課後，必須要學生做自己發的試題，選擇權還是在學生和家長的手中。

有的網友表示，自己曾經就遇到過這樣的事情，自己表弟的班主任，也是一名數學老師，老師每隔一段時間，就會對學生所學的知識進行總結，而且是特別詳細的步驟，還會給學生的發送一些試題。

學生有不明白的可以去學校問他。但這位老師也是遭到家長的舉報，從此以後老師就不再分享相關的學習內容

寫在最後：

雙减之後學生補課學習的時間被大大地縮短了，家長囙此會感到焦慮，有的老師在家給自己的子女輔導功課，竟也遭舉報，認為這樣有失公平，難道家長在家都不能給學生輔導功課了嗎？只是因為老師職業的特殊？

家長的這種焦慮其實可以理解，但是舉報就能解决問題嗎？與其把心思放在舉報老師上，不如多想想如何幫助學生提高學習成績。

雙减政策實施的初衷，是幫助學生減輕學生壓力，不是减少學生學習機會，讓學生能更好地回歸到課堂，畢竟補課不是提高學生成績的長久之計。

有的學生經常補課，成績卻還是很差，其實這類學生在課堂上不認真聽講，即使在課下家長給他們報補習班了，他們依然不努力學習，學生沒有內驅力，依然學習不好。

而有的學生即使不補課了，成績照樣好，那是因為學生能學進去，並且找到適合自己的學習方法，這就是主動學習和被動學習的區別，所以家長不要在過分的“迷信”補課，補課只是給學生起到查缺補漏的作用，並不能真正决定學生的成績。

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