有一老師被處理

11月3日，廣東汕頭金平區，飛廈小學的體育課陳老師，因懲罰學生（罰站，打了幾巴掌給學生），4日，因打學生視頻屬實，陳老師已被教育局停職處理。

事件回顧

飛廈小學四（1）班的體育課，學生報數，“1，2，3……”一直到“8”的時候，幾個學生都在同時回復“噯”，因為“8”諧音“爸”，所以學生們的回復是對老師的不尊重，老師在警告過後，學生們仍舊不尊重老師，於是陳老師大發雷霆，對學生進行罰站，結果罰站的學生因為不用跑步嘲笑老師，陳老師惱羞成怒，給了嘲笑的學生一人一巴掌，並致電家長來校教育。

沒成想，家長過來後，瞭解了事情經過後，反而對著體育老師教訓了一通。該學校副校長得知情况後，馬上趕到現場安撫家長情緒。一在場家長把涉事視頻投訴至教育局，導致了文章開頭的教育局公告。

孰是孰非？

首先學生不尊重老師，是事情的導火線，這是毋庸置疑的；體育老師出於責任心的確應該對此好好教育，打學生不合法不合規，老師衝動了；家長到校後不配合教育，反而指責老師，同時這也是如今的一個家教的現狀，孩子不守規則，不遵守紀律，家長們想到的首先不是自己的孩子出了什麼問題，而是會指責那位責備孩子的老師，在這些家長眼裡，孩子除了自己能教育，其他人沒資格。

體育老師雞毛當令箭？

一些家長表示不理解，一節體育課，有啥教學目標實現不了麼？還體罰？拿著雞毛當令箭，太拿自己當回事了吧，讓孩子們活動活動就是體育課的目標！於是一氣之下把陳老師給告了。

從教育觀來說，如果小孩做得過分，適度體罰是可以的，甚至是必須的。小孩正是認識世界的階段，如果過度保護，會起反作用。當然，一切都應該適度，老師火爆脾氣也應該收斂。

作為家長，這種行為的背後，真的要好好反思自己平時的教育，對於老師，也要有最起碼的尊重，家長先遵守規矩，再教好孩子遵守規矩，不然吃虧的還是自己的孩子。

卑躬屈膝的老師

放眼整個社會，老師和從前相比，變化可謂最大也不言過，首先變成了最卑躬屈膝的職業，對家長要好言好句，不然一個視頻停職調查，對學生也不能懲戒懲罰，學生沒做好自己該做的，消極怠工才是最好的處理管道，佛系老師才可以安全地教下去，保護自己也成為當今老師們的教學信條，而教學熱忱，卻因為太多的限制而顯得縮手縮腳，漸漸將轉變成“消極怠工”，如此下去，跪著的老師怎麼能教出站直的學生？中國未來的脊樑，不應如此。

對此，教育局在這件事上，應該客觀辨析，對涉事學生和老師，甚至家長都要有個全面的評析。

各位看官們對於教師的懲戒權該如何正確使用，有什麼建議？歡迎在評論區下方發表你的看法。

圖文編輯丨阿梁，更多教育資訊熱點持續更新中。