河南教育強縣周口鄲城:105所民辦校只留4所,其餘停招中小學新生

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摘要:學生在中小學階段的學習被稱為義務教育,而這一階段的學習對學生來說可以說是非常重要的一個時間段。中小學學習結束後,學生將面臨重要的高中入學分流考試。為了改變這種狀況,形成民辦學校與公辦學校之間的公平競爭,作為主要生源的河南省對此作出了相應的調整。因為當下河南省私立學校的比例還是比較大的。而在改革後,河南省100多所私立學校决定停止招生,只保留了4所。

導語:私立學校即將進行調整,更多方面不同於公立學校。學生在中小學階段的學習被稱為義務教育,而這一階段的學習對學生來說可以說是非常重要的一個時間段。

河南教育強縣周口鄲城:105所民辦校只留4所,其餘停招中小學新生

中小學學習結束後,學生將面臨重要的高中入學分流考試。也正是因為他們處於備考中考這一關鍵階段,所以學生和他們的父母會非常關注中小學的學習。為了讓學生接受高品質的教學,家長們爭相把學生送到好學校學習。而各個主要省市的學校則是分為公立學校和私立學校。

現如今,私立學校也成為了許多學生的選擇。然而,私立學校是獨立運作的,並非由政府統一負責。且私立學校的建立基本上是為了盈利而存在的。而為了可以招收到更優質、數量更多的學生,私立學校往往會通過一些方法進行招生,比如比公立學校提前招收學生等等,但這肯定是不利於公立學校招收學生的。

為了改變這種狀況,形成民辦學校與公辦學校之間的公平競爭,作為主要生源的河南省對此作出了相應的調整。因為當下河南省私立學校的比例還是比較大的。而在改革後,河南省100多所私立學校决定停止招生,只保留了4所。剩下的100多所私立學校不再招收一年級和七年級的新生。

面對這種現象,家長們是絕對不願意看到的。因為有很多學生本就是無法在公立學校獲得學位,所以家長們才寧願花更多的錢把學生送到私立學校學習。如果超過一百所私立學校不再招收學生,這意味著學生選擇學習的範圍變小了,學生在選擇學校時將沒有那麼多選擇。

這對中小學生來說無疑是個壞消息。而這也將新增公立學校的競爭,公立學校的學額將成為學生競爭的對象。為了讓更多的學生獲得學校的名額,針對這100多所私立學校不再繼續招生的情况。

相對應的,公立學校會在一定程度上新增招生數量,以滿足學生升學要求除河南外,北京也作了適當調整。為了促進公立和私立學校的健康發展,公立和私立學校將會共同招生。

個人分析:針對公立和私立學校二者的調整,是為了使雙方同時在競爭的同一條起跑線上,目的就是為了營造一個不同學校之間良好競爭的環境。雖說不論是私立還是公立,對學生來說只要他們教學資源差距不大,基本上都是沒什麼區別,但其實兩者之間仍然存在著一定的差异。

二、公立學校和私立學校有什麼區別?

1.學生的來源不同

公立學校和私立學校對學生的入學分數有不同的要求,這也意表明學生的來源都是不同的。而且大多數公立學校都是按地區來劃分學校,並遵循就近入學的原則。然而,私立學校的招生範圍更廣。只要學生符合入學配額,他們可以來自不同的地區,也可以跨省市招生。

2.公立和私立的收費準則各不相同

對於公立學校來說,他們的收費標準是偏低的,而且對於一些費用是已經免除了的,所以學生基本上是只需要支付正常的書本費即可。但私立學校就不同了,往往需要學生自己支付所有的費用,而且每學期的學費一般都不會低於萬元

3.入學的難度是不同的

公立學校只會對於學生的成績進行招生,如果學生滿足了學校的各項要求的話,就可以申請入學了。而像是私立學校這種的,就是靠入學率來吸引學生就讀,囙此對生源的要求自然會更高,所以學生們想要進入該校就讀的話,就必須參加入學考試。

三、針對不同的學校進行選擇,需要學生和家長的共同决定

其實,不管是公立還是私立來說,這之間是很難做出比較的,所以如何抉擇應該由學生和家長共同决定。但也有必要根據學生的學習成績、學習熱情和家庭狀況的不同方面做出决定。同時,學校的師資也需要得到保障。像是私立學校可以選擇全日制或寄宿制。許多私立學校對學生實行封閉式管理,管理將更加嚴格。

總結:如果私立學校繼續提前招生,肯定對公立學校不利,它們將爭奪許多公立學校的生源。這無疑是不利於二者公平競爭的。而在改變為同時招收學生後,學生可以根據自己的學業成績瞭解公立學校或私立學校,然後選擇就讀公立學校還是私立學校。

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