自雙减政策以來，不僅減輕了學生們的學習壓力，降低了家長們的焦慮，同時也表明了教師待遇和福利的提升。資料表明，教資考試人數自2016年的260萬，到2019年的近900萬，2020年因疫情原因取消了下半年的考試，所以今年教資考試人數可能已突破千萬。

教師待遇和福利提升，在雙减政策加持下，已人盡皆知。今年師範類生源暴增也是正常現象，都想通過這個政策風口，加上自己的努力，爭取畢業後可以拿到一所學校的offer。但誰能想到教師待遇會如此之好，鄂爾多斯一所學校竟然年薪60萬招中小學教師。

鄂爾多斯年薪60萬招中小學教師，可謂直接證明了教師待遇的提升

今日，內蒙古中學高薪招老師，請清華北大畢業生年薪60萬，並且聲稱：帶編制，有住房安家費！這一消息可謂是一石激起千層浪，網友高呼：想去但是去不成。這樣吸引人才的手段發生在這個單一資源的四線都市，有用肯定有用，但這樣好嗎？

來自北京大學的畢業生說，五六十萬的年薪確實誘人，但是還是會考慮都市，畢竟，對於這些名校畢業生來說，找工作並不是難事。因為鄂爾多斯在2000年之前，並不是多麼耀眼的都市，後來發現了大型煤田，讓這座城市迅速成為資源型城市，意味著吸引力不足。

好的教師待遇確實不失為好事，但太大的待遇差距也不是好事

內蒙鄂爾多斯開出60萬年薪招聘清華北大畢業生做老師一事引發熱議，高薪誘惑之下確實可以吸引人才，但是小學就要清北畢業的老師，似乎會加重內卷，高薪給了這些高學歷的老師，那其他的老師是否一視同仁呢？

對於學校其他老師而言，這些清北畢業生跟自己相比，在教學水准的差距也就是學歷的差別。教小學生，本就是一件輕鬆，不需要太多知識的事，只需要多的耐心和細心就可以帶好他們。那麼對於這些高學歷人才而言，是不是有些屈才，屬於人才資源的浪費呢？

反過來看，雖然優秀的人才聚集到一個，大家印象中並不是特別好的崗位，並且可以把這個崗位做到更好時，那是不是意味著對應崗位水准的人才是不是就要去更基層的崗位就業了？按照這樣發展，那麼頂尖人才的需求是不是要從國外引進才可以？

個人看法和建議

知識就是金錢，好好學習的必要性在於以後的選擇更多。同樣也希望可以同水准競爭，從而减少不同階層的內卷，因為內卷如果無解，躺平既是對自己和家庭的不負責任，也是在降低高學歷的優勢，即使這個優勢一直都在。

鄂爾多斯招聘老師這件事，一方面證明了教師待遇提升的趨勢，一方面也是新增了教師行業的內卷。希望父母們不要因為老師待遇好就逼迫自己的孩子考師範，要尊重孩子的興趣和職業愛好，畢竟國家多人才，百花齊放，才是一個國家愈發强盛的象徵。

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