關新剛正說關公身世

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摘要:東漢桓帝延熹三年農曆六月二十四,關公出生於東漢時名為直隸校尉部河東郡解縣下馮裏,就是現今的運城市鹽湖區解州鎮常平村。關公身世史書上沒有明確記載,但民間傳說很多。關新剛,1959年2月出生,大專學歷,山西省運城市鹽湖區北相鎮西古村人,關公第六十八代嫡孫。現任世界關公文化總會常務副主席、中華關公文化協會大中華地區首席顧問、中國關氏宗親聯誼總會創會會長、運城市關公文化學會會長等職。

學關公行鴻運拜關公結善緣

東漢桓帝延熹三年(西元160年)農曆六月二十四,關公出生於東漢時名為直隸校尉部河東郡解縣下馮裏,就是現今的運城市鹽湖區解州鎮常平村。這裡,南依中條山,北鄰鹽池,東接西姚,西靠解州,是一個傍山依水、風景秀麗、人傑地靈的好地方。

關公身世史書上沒有明確記載,但民間傳說很多。

說他出身於讀書人家,從小念過書,又習過武。小時候,他讀書的地方是在一比特姓胡的私塾老先生家裡,後來娶的夫人就是胡老先生的女兒胡玥。

說他父親很窮,靠賣豆腐過日子。小時候,他就幫助父母賣豆腐,也學會了這個手藝,做的豆腐細嫩潔白,十分好吃。

說他家裡沒有多少土地,小時候,曾在解縣城裡給一個蔡姓地主當過長工。

說他是鐵匠出身,小時候,他就是一個鄉村手藝人,靠一雙手給村民鍛造農用家什維持生活。著名史學家郭沫若也曾講過:“傳說關羽是鐵匠出身。”

不管是怎麼說法?他們都有一個基本共同點關公自幼讀過書,練過武,靠自食其力生活,處於社會的底層。從有關史料相互印證來看,東漢前中期,朝廷對《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》(簡稱為詩、書、禮、易、春秋)的學習研究非常重視,並推出一系列學習研究《五經》的措施。從關公祖父關審讀《易經》、帶生徒傳授《春秋》來看,其祖父應是地方著名的儒士。其父雖處於社會淡漠《五經》時期,但受父輩影響,其父親也應當學識較高。

從常平關帝家廟墓碑的記載還可以知道,《三國志》裴松之注中所引的《江錶傳》曰:羽好左氏傳,諷誦略皆上口。一說,並非空穴來風。因關公祖父關審用《易經》和《春秋》來治家,所以關公對《春秋》“諷誦略皆上口”,應當是秉承家學所致。另從關公祖父數十年謝絕塵世,傳授《春秋》,關公保護皇嫂夜讀《春秋》,寄思作畫《風雨竹》以及後來關公與張飛、張遼、曹操、陸遜等人書信交往來看,關公應當是一個有學識、有思想、有抱負的仁人志士,他的家庭也應當是一個儒學世家、書香門第。

孔子是一比特偉大的思想家、教育家、政治家。《春秋》一書是孔子經歷了痛苦時代的憂患,在晚年根據魯國的歷史資料,記述了東周以來兩百多年的政治、社會、軍事、經濟、教育等變亂的前因後果,以及社會大變革時期一系列錯綜複雜的衝突和鬥爭,其目的就是教育人們要尊崇正統,知書達理,遵守禮制,安於其比特,不得僭越,從而達到社會由亂而治的政治目的。“孔子作《春秋》而亂臣賊子懼。”

關公從小學的是《春秋》,在青年、壯年直到老年沒有放棄過諷誦《春秋》。孔夫子著《春秋》,關夫子讀《春秋》,關公就是春秋大義的最好實踐者,所以,當他接觸了東漢末期社會動盪不安、老百姓受苦受難的嚴酷生活現實時,就表現出了疾惡如仇、好抱打不平的性格。

經關新剛老師授權刊載

人物簡介

關新剛,1959年2月出生,大專學歷,山西省運城市鹽湖區北相鎮西古村(史稱解縣古村、安邑古村、聖裔莊)人,關公第六十八代嫡孫。歷任鄉鎮辦黨委書記、宣傳部常務副部長、文化新聞出版局局長等職,2011年5月退居二線。現任世界關公文化總會常務副主席、中華關公文化協會大中華地區首席顧問、中國關氏宗親聯誼總會創會會長、運城市關公文化學會會長等職。從1993年起,從事關公文化相關活動以來,曾多次參加關公文化紀念活動,多次出席關公文化研討會議,多次組織參與關公文化進課堂、進企業、進社區宣講活動,並發表有關文章,編印關公文化系列叢書《關帝尋踪》、《故裏關公》、《經典三國》、《忠諫關龍逄》、《易學大師關朗》、《關公與關公文化》、《聖裔莊·西古村關氏族譜》、《民間習俗敬關公》、《關公在河東》、《關公全書卷五·關聖氏族》等。

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