新疆女生656分考上北大,卻因在天津讀的高中引發爭議

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摘要:受社會發展水准影響,我國各地區之間的教育發展水准很不均衡,總的來說,東部地區、漢族聚居地區的教育水准要明顯高於西部地區、少數民族聚居地區。為了促使教育均衡發展,我國在製定教育政策時,會對東部地區、漢族聚居地區有所傾斜。今年,北京大學有一名叫紮爾達恩特馬克的新疆女生以656分的成績考上了北京大學。原來,這個女生高中階段的學業並不是在新疆完成的,在天津的一所高中。

受社會發展水准影響,我國各地區之間的教育發展水准很不均衡,總的來說,東部地區、漢族聚居地區的教育水准要明顯高於西部地區、少數民族聚居地區。為了促使教育均衡發展,我國在製定教育政策時,會對東部地區、漢族聚居地區有所傾斜。

新疆少數民族女生656分被北大錄取,因在天津讀高中引發網友爭議

隨著各大高校陸續開學,宣告2021年高考正式落幕,像北京大學、清華大學等國內頂尖學府的招生數據也陸續曝光。今年,北京大學有一名叫紮爾達恩特馬克的新疆女生以656分的成績考上了北京大學。這樣的成績,對於很多省份的學子來說,是無緣北京大學的,但考慮到這個女生是新疆人,又是少數民族,並且北大在新疆的錄取分數線歷來比較低,大家也覺得很正常。

然而當有網友把她的求學經歷扒出來後,很多人感覺不淡定了。原來,這個女生高中階段的學業並不是在新疆完成的,在天津的一所高中。今年北大在天津的最低錄取分是705分,這個女生在天津讀的高中,應該是按照天津的位次進行錄取啊,怎麼她656分就被錄取了,難道不是“高考移民”嗎?

其實不是的,紮爾達恩特馬克雖然是在天津上高中,但她上的是天津高中的內高班,高考時按照新疆的高考位次進行錄取。

什麼是內高班?

眾所周知,新疆是一個多民族聚居的地區,少數民族聚集,他們日常溝通交流都使用本民族語言,很少說漢語,漢字的使用率也比較低,加上教育水准比較低,為了加快新疆各民族人才培養步伐,促進各民族共同繁榮、共同進步,我國從2000年起在內地部分經濟發達都市舉辦內地新疆高中班。

內高班學制四年,含預科一年,不分民族統一編班,使用漢語文授課。其中,預科階段統一使用教育部組織編寫的預科教材,重點補習國中的漢語文、英語和數、理、化課程,以達到初中畢業水准。

“紮爾達恩特馬克們”的精神更值得尊重

新疆地區相對於內地而言,教育水准存在較大差距,很多中小學校辦學條件很差,導致學生的知識基礎也差,尤其是語文和英語很多學生可以說是一片空白,使他們在高考時處於非常不利的地位,也不利於將來他們考上大學後的學習,所以設立內高班非常有必要,我們沒有必要對紮爾達恩特馬克在天津上高中,卻以656的“低分”被北大錄取而耿耿於懷。

相反,我們應該對像紮爾達恩特馬克這樣的學子表達以尊重,因為她哪怕出生在學習氛圍沒那麼好的地區依然始終對學習充滿了興趣,渴望通過學習改變自己,讓自己變得更有智慧,一直堅持努力學習,才通過層層選拔考入內高班,最終考上北京大學。

656分對於東部發達都市的漢族學子來說,已經是非常高的分數了,紮爾達恩特馬克以短短四年時間不僅彌補了漢語文、英語的短板,還克服了數、理、化等學科的不足,考取656分的高分,證明她的確實有著過人的天賦,也付出了極大的努力,考上北大實至名歸。

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