並不是所有的學生都適合學習，有的孩子因為自身的領悟能力不够强，即使是名師對他們進行教學，他們的學習成績也很難在短時間內得到提升。有的家長或許是，對自己的孩子投入了太高的期望，總是希望孩子能够考出特別優秀的成績。

雖然這些家長也願意付費讓孩子參加學習，但是有時候他們總是會高估孩子的能力。似乎覺得只要他們參加了補習，孩子的學習成績就應該得到大幅度的提升，否則就是這個老師的個人能力有問題。

女大學生要求家長支付課時費，遭嚴詞拒絕：總分倒一，是你的責任。

雖然大部分家長都比較通情達理，如果孩子的學習成績真的有所提升，他們就會非常高興地給家長老師發放獎金。但是也有一些家長的邏輯比較混亂，不僅不願意給這些家教老師發放獎金，甚至不願意支付應有的補課費用。

小李在進行課後補習的時候，就遇上了這樣一對讓人以理解的家長。因為他還是一名在讀的大學生，囙此沒有太多的時間可以去做兼職。於是他就在朋友的介紹之下，認識了這名想要進行補課的家長。

當初他們約定好輔導孩子的數學和英語這兩門課程，雖然是一對一的輔導，但是因為他是一名沒畢業的學生，囙此補課的收費並不高，每個小時的課時費是90元。兩個科目加在一起進行長達半年的補習，總共的課時費用也不過6000多元。

雖然沒有太多的教學經驗，但是小李的課後補習進行得非常順利。剛開始補習沒有多久，這個孩子就參與了學校舉辦的一次摸底考試，並且數學考出了70多分的成績。當時家長看到孩子的學習成績有了非常明顯的提升，心裡也非常高興。

他們多次在聊天設備上向小李表達謝意，小李當時也覺得這是一對通情達理的家長。沒想到整個課時的教學結束之後，小李想要向這位家長索要自己的全部課時費用，卻遭到了這位家長的拒絕。

這位家長並不願意支付他全部的薪水，反而扣除了他2000多元的薪水。並且要求他支付自己在進行家教活動期間，在他們家進餐的餐費和停車的費用。小李不明白為什麼這位家長，對自己的態度在短時間內發生了這麼大的變化。

沒想到這位家長卻理直氣壯地說，孩子前不久剛剛參加了一次考試，但是他的學習成績並沒有提升，仍然是班級的最後一名。他們覺得孩子的成績退步，和小李有著密不可分的聯系。不過這位家長也說，自己應該承擔一部分的責任。

於是，他看似非常通情達理的，扣除了小李的一部分家教費用。但是小李聽到這位家長這樣的理由，卻覺得這個家長有些無理取鬧。因為他所輔導的這個孩子各科成績都很差，而自己只負責輔導這個孩子的兩個科目。

這個孩子在這次考試中，仍然是全班的倒數第一名，但是自己所負責的科目，成績仍然有比較大的提升，而且都考到了七十多分。只是因為這個孩子的其他科目太差，才讓他的總分變低，在班級排名時成為了最後一名。

小李也提出，他們在正式進行一對一補課之前，只是約定了薪水要按照課時進行計算，並沒有說家長要求達到什麼樣的補習效果。就算家長對於孩子的補習成績不滿意，也不能囙此克扣教師的薪水。

無奈之下，小李只好求助節目組，希望媒體能够幫自己討回公道。事情被報導之後，很多網友都發表了自己的看法。有很少一部分網友支持學生家長的做法，覺得孩子的成績沒能達到目標，就不應該給補課教師發放薪水。

也有很多網友站在小李這一方，他們覺得並不是所有的孩子都適合學習。如果只要參加了補課，學生的成績就能够成為班級的第一名，社會上也就不會存在那麼多普通的院校了。

何况這位老師的補習也提升了孩子的學習成績，家長不應該以其他科目的落後，作為理由克扣這名家教老師的薪水。

一對一補習也只是一種補習管道，並不代表著這樣的補習就能够起到更好的補習效果。何况學習並不是一蹴而就的事，必須要持續不斷地打好基礎，才能够獲得比較穩定的發揮。

這位家長顯然將問題想得太過於簡單，覺得只要進行了比較昂貴的補習，就能够讓孩子的成績得到全面提升。也有的網友借此諷刺這位家長，說按照這位家長的邏輯來看，孩子學習成績不好不應該怪罪補課老師，反而應該怪罪學校講課的老師。

按照這樣的邏輯來推理，如果學校中出現了一些成績不好的學生，學校就應該克扣任課老師的薪水，這顯然不正常。

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