近日市教委印發了《北京市中小學教材管理辦法》《北京市職業院校教材管理辦法》《北京市普通高等學校教材管理辦法》，現就有關政策解讀如下。

　　1.檔案製定的依據是什麼？

為貫徹落實黨中央、國務院關於加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見，全面加强黨的領導，切實提高教材建設和管理水准，根據教育部《中小學教材管理辦法》《職業院校教材管理辦法》《普通高等學校教材管理辦法》，製定《北京市中小學教材管理辦法》《北京市職業院校教材管理辦法》《北京市普通高等學校教材管理辦法》。

　　2.檔案製定的總體考慮是什麼？

一是突出政治導向。强化教材的國家事權内容，確保國家意志全面落實。二是突出首善標準。融入“四個中心”功能建設，構建國內領先、國際一流教材體系。三是突出育人為本。中小學教材體現立德樹人和素質教育理念，職業院校教材對接產業標準，高等學校教材融入雙一流建設。四是突出統籌協同。落實市區校統籌為主、統分結合的工作機制。

　　3.《北京市中小學教材管理辦法》的主要內容有哪些？

《北京市中小學教材管理辦法》共十章四十九條，主要內容包括：一是管理職責，規定本市中小學教材實行國家、市、區和學校分級管理。二是國家課程教材選用使用，明確選用組織、選用要求、選用程式等。三是地方課程教材編寫修訂，明確編寫要求、編寫主體、人員條件、編寫團隊、主編負責制、教材修訂等。四是地方課程教材稽核，明確稽核機构、稽核專家、稽核要求、審核程式、稽核結論等。五是地方課程教材出版發行，明確出版條件、編印要求和禁止事項等。六是地方課程教材選用使用，明確選用組織、選用要求、選用程式等，特別強調加强各類專題教育教材和讀本進校園管理。七是保障機制，明確經費保障、激勵機制、資訊化建設等。八是檢查監督，明確紀律要求、監督機制、退出機制、追責機制等。

　　4.《北京市職業院校教材管理辦法》的主要內容有哪些？

《北京市職業院校教材管理辦法》共六章二十六條，主要內容包括：一是保持方向正確，要求職業院校教材必須體現黨和國家意志，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，服務高精尖產業結構、都市運行與發展、高品質民生對科技技能人才培養培訓的需求。二是明確管理職責，實行分級管理，要求各區、各職業院校建立健全教材建設管理機構和人員配寘，學校黨委（黨組織）對本校教材工作負總責。三是提出建設要求，對教材建設規劃、研究、開發、編寫、出版稽核等提出具體要求，堅持凡編必審，確保科學性、先進性，適應現代職業教育發展，滿足教育教學改革需要。四是健全管理制度，要求職業院校建立健全教材選用使用、征訂更新、評估迴響、輿情報告等制度，確保教材工作科學、規範、有序。五是强化保障機制，加强對職業院校教材選用使用、編寫出版的檢查監督，落實國家教材獎勵和懲戒制度，加大對優秀教材的支持，嚴肅處理違規行為。

　5.《北京市普通高等學校教材管理辦法》的主要內容有哪些？

《北京市普通高等學校教材管理辦法》共九章二十八條，主要內容包括：一是管理職責，規定市級教育行政部門和高校的相應職責任務，進一步強化高校在教材建設中的主體責任，規定高校黨委對本校教材工作負總責。二是教材規劃，對高校教材規劃作出具體規定，要求高校須根據人才培養目標、學科優勢、專業特色，製定本校教材建設規劃。三是教材編寫，明確編寫要求、編寫人員條件、主編負責制、教材修訂、教材編寫隊伍建設等。四是教材稽核，明確高校教材實行分級分類稽核，堅持凡編必審，嚴把政治關、學術關，確保教材質量，明確教材稽核人員條件、教材稽核制度。五是教材選用，明確高校是教材選用工作主體，要求高校成立教材選用機构，具體承擔教材選用工作，明確教材選用原則、選用程式等。六是支持保障，明確經費保障、激勵機制等。八是檢查監督，明確紀律要求、監督機制、退出機制、追責機制等。

　　6.北京市大中小學教材管理辦法從什麼時間施行？

《北京市中小學教材管理辦法》《北京市職業院校教材管理辦法》《北京市普通高等學校教材管理辦法》自印發之日起施行。本市其他現行大中小學教材管理制度，凡與上述辦法有關規定不一致的，以上述辦法為准。與上述辦法規定不一致且難以立刻終止的，應在上述辦法印發之日起6個月內糾正。