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高考就是我們人生中的三岔路口,每個學生都希望自己能走上那條最有前途的那條路,所以為了能在高考考出好成績學生們都會把學習當作頭等大事。
儘管付出了十幾年的心血,但有些考生還是沒能考上自己中意的學校,為了心中的那個目標,他們會選擇再次複讀,不過這些都是成績不太理想的學生才會做的選擇。
考得好的學生基本上都是開開心心地直接去上大學。不過也有一些例外,有的學生明明考出了令人羡慕的好成績,但他們就是要堅持複讀。
李翔就是這其中之一,他高考考了638分,親朋好友都很為他開心,這個成績已經非常不錯了,有很多一本院校可以選擇。
可意外的是李翔看到這個成績連志願都沒有填,就直接選擇重讀一年。他這種果斷讓不少人都感到惋惜,大家都覺得他太衝動了,畢竟再來一年,一切都是未知數,也不一定還能有現在的成績。那麼複讀一年後,他到底考了多少分?
李翔來自重慶,他家境很好,他的爸爸是一比特工程師,媽媽則是一名醫生。絕對是我們眼中的“文化人”,在我們的印象裏,這種家庭的孩子一般父母都會對他嚴格要求,希望自己的孩子能够青出於藍而勝於藍。
不過李翔的父母恰恰相反,他們很尊重李翔的想法。很多家長都抱有不能讓孩子輸在起跑線上的想法,從小就會給孩子報很多的興趣班,長大一點後輔導班也接踵而來,孩子忙得團團轉,根本沒點娛樂的時間。
而李翔的父母從來不會這樣做,他們都是根據李翔的興趣愛好來决定是否給他報班,但是在做决定之前,他們會先徵詢李翔的意見,一切以他的意見為重。不會逼著李翔做不喜歡的事情。
他們不僅是父母,更是李翔的朋友。因為這種相處模式,他們父子母子之間的感情也非常好,李翔也度過了能隨心所欲的童年。
從國中開始發奮學習,穩坐學霸寶座
小學的時候,李翔在學習上並不突出,只是維持在中等水准。上了國中後的李翔也慢慢懂事了,雖然父母對自己很寬容,但是自己也不能囙此放縱自己,他覺得自己更應該好好學習,讓父母以自己為榮。
所以從那以後,他在學習上非常刻苦。他給自己做了一個學習計畫,什麼時間該做什麼事情他都安排得明明白白的,這樣做不僅浪費時間,而且也能够更高效的學習。
在這種狀態下,他的成績有了明顯的提高。開始從普通學生轉變為“學霸”。我們都知道高中的知識比起國中更加複雜,很多學生都跟不上學習進度,導致成績一再下降。
但是李翔的成績並沒有下降,而是依舊穩坐“學霸”的寶座,每一次考試都在年級前幾名。老師和同學們都覺得他將來肯定是要上清華北大,都對他都抱有很高的期望。
高中三年彈指一揮間,很快就迎來了2011年的高考,李翔做好了十足的準備,就為了迎接這一刻。
高考考了638分,選擇複讀
最後高考成績公佈後,他考了638分。雖然發揮有點失常,但是也是一個不錯的成績,以這個成績想上重點大學並不難。
可是這個在別人眼中非常不錯的成績在李翔眼中卻還遠遠不夠,比自己預想中的低了太多,根本沒法選擇自己心儀的學校。
於是他决定複讀,他告訴父母這個決定後,向來尊重兒子想法的父母卻在這件事上沒有支持兒子的想法,他們倆一致反對兒子複讀。
複讀的壓力並不小,再說每年高考政策都在變,複讀一年也不一定能考出更好的成績。他們以為跟兒子好好溝通一番,他興許就放弃了。
可是李翔對於複讀的意願非常强烈,他覺得這次的高考是自己發揮失常了,沒有考出平時的水准。
而且這個成績雖然還不錯,想上北京大學卻是不可能的,北京大學是他從小的夢想,他想再拼一把,如果就這麼將就的選擇了其他學校,那自己一定會後悔終生。
最後李翔說服了父母,最後他連志願都沒有填,就直接踏上了“高三”這條艱辛之路。上天是公平的,只要你願意努力,那就可以得到相應的收穫。
複讀考了681分,如願上北大
2012年的高考,李翔考了681分,成為了2012年重慶高考的文科狀元。最後他也如願被北京大學錄取。
像李翔這樣的人還有很多,因為沒考上理想中的學校,就决定複讀。其實並不是每個人都適合複讀的。想要複讀一定要好好考慮以下2點。
1、自己是否真的做好了心理准備
再複讀一年身份已經發生了變化,從原來的應屆生變成往屆生,要跟一幫年齡比自己小的學弟學妹競爭,心理上的壓力就不小,而且複讀也意味著你已經沒有退路,你必須全力以赴,一舉成功。不然再次落榜你可能連複讀的勇氣都沒有了,未來的路更加不知道該怎麼走。
2、自己能否做到自覺學習
作為一名合格的高三學生,自覺學習是必須要做到的。不可能天天等著老師監督你,推一下就動一下,這樣做成績肯定好不了。更別說是複讀生了,複讀生其實已經算是失敗過一次了,如果不把握住這第二次機會,那複讀還有何意義,還不如當初直接上大學。
3、家裡人是否支持
複讀並不是一件小事,一定要好好跟父母商量,得到父母的支持再複讀,不然若是自己瞞著父母貿然複讀,肯定會傷了父母的心,影響跟父母的關係,也會讓自己不能安心學習。
高考是很重要,但高考並不是改變命運的唯一管道,考得不好的同學不要灰心,只要一直努力下去,就有希望,也會有屬於自己的精彩人生。
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