近日，全國多地出臺了有關暑期託管班的政策，並將其納入政府實事項目。

記者梳理，截至目前，已有上海、武漢、蘇州、桂林以及河南漯河、駐馬店等多地政府牽頭組織公益性質的暑期託管班，其中有些地區將由政府全額補貼，託管的對象是小學1-6年級。

北京

7月2日，北京市教委微信公眾號發佈消息稱，北京市學生暑期託管服務將於近日啟動。

記者從北京市教委瞭解到，暑假期間，北京市基礎教育系統以學生為本，幫助家庭確有需要的學生過好暑期生活，將由各區教委組織面向小學一年級至五年級學生的託管服務。

各區教委本著公益、志願的原則組織暑期託管服務，根據各區的實際情況，計畫以街道、鄉鎮為組織確定託管服務承辦學校，學生以就近的原則參加託管服務。

託管服務內容主要包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等。不組織學科培訓和集體授課。適當收取費用，對家庭困難學生免收託管服務費用。

北京市教委要求，託管服務承辦學校要做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理。學生和家長可按照各區明確的報名方式報名。

上海

由上海團市委、市教委等組織開辦的愛心暑托班已於6月21日開始報名。500多個辦班點覆蓋了上海所有街鎮，受益學生家庭將達4萬。

今年的愛心暑托班共有兩期，每期3周。其中第一期為7月5日至7月23日，第二期為7月26日至8月13日。具有上海小學學籍的學生均可報名參加，無戶籍限制，不接收幼昇小學生。

愛心暑托班一般每班招生不超過50人，原則上按師生比1:5左右配備輔導人員。暑托班堅持“公益、自願”原則，提供公益的看護服務。但學生必要的午餐、保險、活動耗材等費用由學生家長承擔。各教學點原則上按照600元／人期（3周）的收費標準向學生收費。對於家庭困難的學生，相關費用可適當减免。

湖北武漢

武漢市青少年暑假社區託管班已於6月30日開始報名，7月5日正式開放。全市共開辦193個市級暑假社區託管室和82個區級暑假社區託管室。

2021年武漢市青少年暑假社區託管項目以”慶祝建黨百年傳承紅色基因爭做時代新人”為主題，圍繞紅色教育、傳統文化、創意美術、成長教育等方面開展社區託管服務。

市區兩級託管室服務區域範圍內的武漢學籍小學生都可以報名，優先考慮假期農村留守兒童、外來務工人員子女、中低收入雙職工子女群體，無戶籍限制；幼儿園及幼昇小階段學生不在服務之列。

武漢市暑假社區託管項目堅持“公益、自願”原則，不向家長收取費用。

河南駐馬店

根據駐馬店市總工會印發的通知，計畫在2021年暑期對400名小學階段職工子女開展為期一個月的愛心託管服務。全市共設定4個託管地點，時間為7月6日至8月5日。

託管內容包括輔導孩子們假期工作、組織開展課外艺文類、體育類活動，託管機构負責孩子午餐、午休及下午加餐，費用由駐馬店市總工會承擔。

河南漯河

根據漯河市總工會印發《關於開展職工子女愛心托管服務工作的通知》，動員基層組織參與開辦暑期託福班。

今年暑期，漯河計畫開設託管班30家，服務職工子女1200名。服務內容包括輔導孩子們完成假期工作，同時組織開展興趣類、活動類等項目。届時，該市總工會將對規模達標、管理規範、安全到位的託管班給予1萬元的經費補助，縣區總工會同時配套不低於1∶1的補助資金。

教育部遴選確定案例組織

鄭州金水區在列

教育部官網6月21日發佈《教育部辦公廳關於推廣部分地方義務教育課後服務有關創新舉措和典型經驗的通知》。教育部遴選確定首批23個義務教育課後服務典型案例組織，並梳理匯總了有關創新舉措和典型經驗，請各地結合實際認真學習借鑒。義務教育課後服務典型案例單位名單中，河南省鄭州市金水區在列。

針對金水區的具體內容是：

實施“1+X”課時分配模式，課後服務第1個課時進行統一工作輔導，第2個課時開展豐富多彩的社團活動。在統一提供2課時課後服務之後，通過黨員先鋒崗、值班教室、家長志願者等進行“接力”，實現學生彈性離校，滿足個別家長延遲接送孩子的特殊要求。

區政府督查室將學校開展課後服務工作納入教育督導考核，實施專項檢查與隨機抽查相結合，注重聽取學生及家長迴響，各校主動邀請家長委員會對課後服務滿意度進行評估，不斷完善安全管理、資訊通報、家校聯系等制度。

在通知中，教育部明確四點要求：

一是推動課後服務全覆蓋，切實打通學校課後服務“最後一公里”，確保城區義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。

二是保證課後服務時間。課後服務結束時間原則上不早於當地普遍的正常下班時間後半小時；對有特殊需要的學生，可以提供延時託管服務，切實解決好家長接學生困難問題。

三、提高課後服務質量。豐富課後服務內容，指導學生認真完成工作，幫助學習有困難的學生補習輔導，指導學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文體活動、閱讀、興趣小組以及社團活動，提高課後服務質量水准。

四、强化課後服務保障。完善課後服務經費保障機制，通過財政補貼、服務性收費或代收費等管道籌措經費。學校服務性收費和代收費具體政策由各省份制訂，嚴禁以課後服務名義亂收費。建立健全以學校教師為主、校外專業人員或志願者參與的課後服務師資隊伍，完善參與教師和人員補助政策。

來源：中國網、新聞晨報、教育部官方網站、私家車999