我國參加高考的人數越來越多，今年的報名人數達到了1078萬人，而2021年我國的高校應屆畢業生人數也將達到909萬人，加上往年畢業的大學生，已經快到了“大學生遍地走”的狀況，就業壓力非常大，尤其是從2019年以來，很多的學生畢業就意味著失業，如果學生的能力，專業技能不能滿足社會的需求，很可能成為失業大軍中的一員。

我們都知道，北京大學是我國頂級的高校，很多學生都以考上北大為榮，甚至父母的臉上有光、教師也是萬分高興，很多學校以考上清北的數量作為招生文宣的“亮點”。

但是偏偏有一比特同學放弃北京大學，進而選擇就讀職業科技專科學校。

高考成績660分，全省前五名，放弃北大而選擇專科，卻令人佩服

這位同學叫周浩，高考成績660分，位列青海省的理科前五名，最終放弃北京大學，進而選擇就讀北京市工業技師學院，並且取得了巨大的成就，讓我們來看看吧。

從小動手能力强

周浩出生在青海省，從小時候開始，他就喜歡拆卸各種機械類的設備，比如電視機、手錶、各種模型等，而且可以玩一整天，非常感興趣，自己的動手能力也非常强，經常把這些設備拆了，然後又反復搗鼓，進而弄清楚其中的原理。

高考成績位列全省前五名，一舉成名天下知

等到高考的時候，由於自己發揮出色，他的高考成績達到660分，成績位列全省理科前五名，本人和父母都非常高興，這個成績可以就讀我國的任意一所大學，父母和老師希望周浩選擇北京大學，父母親戚和老師都會以他為榮，周浩從小就喜歡機械類的東西，囙此想要選擇北京航空航太大學，去學一門注重動手實踐的工科專業，這是自己的興趣。

然而，周浩還是被父母、老師說服了，最後選擇了北京大學。

迷失在北京大學

就這樣，周浩被北京大學的生命科學學院錄取，然而，由於自己喜歡實操性的東西，不喜歡這種純理論的專業，在北大的學習非常痛苦，每天都需要逼迫自己去學習，而不是因為興趣而主動學習，考試成績也不理想。思考再三之後，周浩休學了一年，在社會上嘗試過各種工作，回到學校後，對自己的專業依然沒有興趣。

從頂級學府轉學到北京市工業技師學院，繼而成為人生贏家

經過長時間的思考以後，周浩最終決定從北京大學轉到北京市工業技師學院學習，在這裡，他重拾了自己的興趣和特長，每天親自動手操作各種數控機器設備，在這裡學習幾年以後，他在全國第六届數控技能大賽中榮獲冠軍，婉拒了很多知名企業拋出的橄欖枝。

後來他留校任教，而且榮獲全國技工院校教師職業技能大賽機械類比賽第一名，也以人才的管道獲得北京戶口。

希望職業教育為我國培養更多的大國工匠

通常情况下，大學本科教育偏向教授理論知識，而職業教育偏向於動手實踐，職業教育主要是為了滿足個人的當前就業需求和工作崗位的現實客觀需要，進而推動社會生產力的發展。可以這樣說，職業教育是針對企業的實際崗位需要，進而培養一名直接動手上崗的技能人才；而大學本科教育更加偏向理論學習，提高學生的綜合素質。

實際上，大學教育和職業教育都是我們經濟發展中不可或缺的一部分。德國的製造業和經濟發展奇迹之所以聞名世界，也是因為德國的職業教育培養了千千萬萬名崇尚“工匠精神”的技術工人，這些科技人員在其製造業中發揮了巨大的作用。

當然，我國的職業教育正在發展完善中，周浩的成功也不能“直接複製”，首先，他的動手能力特別强，其次，高考能够考到全省前五名，這也不容易。希望隨著職業教育的發展，我國能够出現更多的大國工匠。

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