山大研究生支教團:“夢想導師”伴鄉村孩子遠航

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摘要:記者從山東大學研究生支教團獲悉,支教團2021年“夢想導師”計畫面向河南老臧莊小學、確山縣第七小學、確山縣完全中學等學校開展,使2100餘名確山學子從中受益。2020年11月14-15日,山東大學志願服務專案推進暨文化下鄉活動走近河南確山,研支團成員在老臧莊小學,將“夢想”的種子播撒在中原大地,播種進孩子們心裡。

齊魯晚報·齊魯壹點記者王倩

記者從山東大學研究生支教團獲悉,支教團2021年“夢想導師”計畫面向河南老臧莊小學、確山縣第七小學、確山縣完全中學等學校開展,使2100餘名確山學子從中受益。“夢想導師”計畫旨在通過建立山東大學在校學生與確山縣中小學生“學涯陪伴”關係,為當地學生提供更加豐富的文化教育資源,滿足青少年兒童成長過程中生活、學習、發展的需求,幫助當地中小學生拓寬視野,為他們更好地認知世界打開一扇窗戶,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,豐富當地學生的課餘文化生活,助力當地學生全面、健康發展。

夢想會談:做自己人生的舵手

為響應志願服務專案“夢想導師”計畫之“夢想會談”在老臧莊小學的落地開展,進一步推進“夢想導師”系列活動,團隊成員在確山縣完全中學七年級舉行了“夢想會談”主題活動。

2020年11月14-15日,山東大學志願服務專案推進暨文化下鄉活動走近河南確山,研支團成員在老臧莊小學,將“夢想”的種子播撒在中原大地,播種進孩子們心裡。隨後,團隊成員們結合中小學生年齡特點,持續推進該活動。至此,“夢想會談”走進了確山縣完全中學。

研支團成員分批舉辦三場會談,以山東大學的學院劃分及優勢學科的介紹為切入點,200餘名學子到場聆聽。“夢想會談”幫助同學們瞭解現代大學的學科劃分與當代社會的行業劃分,使其對不同種類的職業有了大體把握。在聆聽生動的實例講述及問答互動中,同學們興趣漸濃,並開始思考自己的夢想所在。

活動中,同學們逐漸認識到自身性格的傾向性與獨特之處,也意識到夢想的實現可以付諸於職業生涯的發展。活動最後,大家紛紛在紙上鄭重地寫下自己沉甸甸的夢想,包括太空人、考古學家等20餘種職業。這是夢想最初的萌發,也將是他們人生中最深的烙印。

本次活動作為“夢想導師”計畫中的一部分,為孩子們建立學業、興趣與夢想的關係。通過對山東大學及大學生活的詳細介紹,夢想會談讓學子初步明確當代社會分工及人才需求,從而對個人發展起到引導性的作用,培養他們奉獻國家、奉獻社會的精神品質。

夢想來信:傾聽心底的聲音

為深入瞭解支教地學生的心理狀況,把握青少年的心理發展規律,推進心理育人工作,助力學子健康成長,山東大學“夢想導師”計畫,積極創新與開展心理健康教育活動,以“夢想信箱”的形式,傾聽學子內心深處關於夢想,關於成長,關於愛的聲音。

自2020年11月16日啟動以來,“夢想信箱”獲得了孩子們的熱情支持,累計開箱10餘次,往來書信1300餘封,持續時間180餘天,覆蓋學生達千餘人。研支團成員定期開箱,根據信件內容進行有針對性的回復:或以親身經歷慢慢疏導,或用暖心話語溫柔鼓勵,或敞開心扉分享大學點滴。

另外,針對有特殊困難或煩惱的學生,支教團成員線上下與其進行面對面談心與定期回訪,共計訪談30餘次。校園中的夢想信箱搭建起了孩子們與山岩溝通的橋樑。一封封信件,字裡行間皆是師生心底最真誠的迴響!

夢想飛揚:塑造更美好的自己

美育與勞育對於學生的發展有著不容忽視的影響,研支團成員在“夢想導師”計畫中融入美育與勞育,培養學生的心靈美、行為美。“夢想飛揚”子活動涵蓋體育、閱讀、勞動3個專題的10餘門課程,課程累計時長超40小時,參與學生百餘人。相關課程的設立著眼於學生身心健康,本著“提高學生體育運動質量,豐富學生知識,發展學生智力”的理念,鼓舞學生熱愛勞動,多為家庭、社會貢獻自己的力量。

注重培養學生興趣的同時,團隊形式的活動也能更好地促進其對自身“夢想”這一概念的深刻理解。這是“夢想導師”計畫的重要組成部分,是孩子們理解夢想形成和實現過程的必由之路。此系列課程幫助孩子們在追夢的道路上努力成為更美好的自己。

夢想畫卷:以筆繪夢共築未來

“夢想導師”計畫之“夢想畫卷”以“以筆繪夢,共築未來”為主題,依託各校課外興趣小組,創新開展美育與夢想相結合的教育實踐,對本學年的“夢想導師”系列活動進行學期總結。

在這堂關於夢想的美育課上,研究生支教團成員首先對“夢想導師”系列活動進行相關介紹;隨後,孩子們踴躍上臺分享自己關於夢想的感悟和展望;最後,師生執筆在0.77*2m的畫卷上共繪夢想藍圖。

師生共同創作30餘幅精彩的夢想畫作,畫卷總長約60米。夢想畫卷在各學校展出,參觀人數超過300人。在這些多彩的夢想中,有孩子畫下救死扶傷的醫務人員,有孩子描繪出保家衛國的戰士,還有孩子勾勒出教書育人的“園丁”……相信這些大大小小的夢想終有一天會成為描繪“中國夢”這幅畫卷的一抹重要色彩。

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