慘!李雙江失聯了?!

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摘要:在這個現場報導中,記者表示:李雙江和他的車輛已在一個無人區失聯,而這個無人區沒有手機信號,而且這裡經常有狼和熊出沒,雖然各方面已經進行了多天的搜尋,但現時並沒獲取到更多與李雙江有關的線索:。一看到這個新聞來自官方媒體,很多網友和大V都坐不住了,這些人紛紛在網絡上表示——“著名男高音歌唱家李雙江外出旅遊失聯,突然人間蒸發,消失得無影無蹤”:。那麼,我國的著名音樂家、李天一的父親李雙江,真的是失聯了嗎?

這兩天,一個地方媒體記者的現場報導,引起了無數網友的關注。

在這個現場報導中,記者表示:李雙江和他的車輛已在一個無人區失聯,而這個無人區沒有手機信號,而且這裡經常有狼和熊出沒,雖然各方面已經進行了多天的搜尋,但現時並沒獲取到更多與李雙江有關的線索:

可以看到,報導這個新聞的媒體,是一個叫“今日果洛”的地方官媒,這是青海的一個藏族自治州電視臺的官方媒體:

一看到這個新聞來自官方媒體,很多網友和大V都坐不住了,這些人紛紛在網絡上表示——“著名男高音歌唱家李雙江外出旅遊失聯,突然人間蒸發,消失得無影無蹤”:

而且還有人悲傷地表示——“天哪,李雙江這一生也太悲催了,兒子還沒出來,自己就失聯了”:

還有人表示這不是空穴來風——總之看到這個新聞後,很多人都傳得是像模像樣的:

那麼,我國的著名音樂家、李天一的父親李雙江,真的是失聯了嗎?

看到這個新聞後,想要判斷到底是不是我國著名音樂家李雙江失聯了,其實也很簡單,因為當你每次看新聞或者分析問題的時候,你只要堅持一個思維,那麼你基本就能够輕鬆做出判斷。

這個思維,就叫5W分析思維。

“5W”分析思維是由著名政治學家拉斯維爾提出的一套傳播模式,它是一種科學的工作分析方法,常常被運用到製定計畫草案上和對工作的分析與規劃中,並能使我們提高判斷效率和使工作的有效執行。

“5W”思維簡單來說,就是你在遇到問題需要分析的時候,你只要想到5個W,那你基本就能更好地判斷很多事情,而這5個W則分別是:

Who(誰)

Where(在哪兒)

Why(為什麼)

When(什麼時候)

What(是什麼)

我們就以官媒報導的“李雙江失聯”這個新聞為例做分析。所以當年第一眼看到這個新聞的時候,用5W思維分析的話,你就應該這樣分析:

1、Who——誰失聯了?

從新聞中我們能看到,記者表示失聯的人,名為“李雙江”,而查一下我們熟知的音樂家李雙江的簡介我們能看到,現時的李雙江,已經是82歲了:

82歲的李雙江,一個人從我們國家的北方,開車到青海這麼大一片無人區,可能性有多大?

李雙江身體允許他這麼做嗎?這個年齡段的老人,他自己開車外出的可能性有多大?這樣的高齡,就算是去看他兒子,他都不可能自己開車去了。

2、Where——在哪裡失聯的?

看到這裡也許有人會說,沒准李雙江就是去旅遊的啊,沒准人家就是喜歡去這種地方旅遊啊,有錢人怎麼想的我們哪裡說得准?

其實從新聞中我們能看到,這則新聞,是一個地方官媒發出的,所以基本可以確定,這個事情發生在青海的果洛藏族自治州。

而查一下你會發現,這個地方距離青海省會西寧400-500公里,算是比較偏遠的一個地方了,所以你覺得著名歌唱家李雙江老師,會到這裡旅遊嗎?

而且記者也說了,李雙江失聯的地方,是一大片無人區,經常有狼和熊出沒,所以82歲的李雙江到底是閑到什麼程度,才會選擇去這種地方旅遊?不要命了嗎?

3、Why——為什麼會失聯?

一個人為什麼會失聯?

一般一個人失聯,通常是因為通訊不暢、身體不便、無人發現的原因導致的。

但是著名歌唱家李雙江,因為這些原因失聯的可能性有多少?

查一下我們能發現,著名歌唱家李雙江,是中國的男高音歌唱家,聲樂教育家,國家一級演員、河南理工大學音樂學院特聘教授,而且李雙江也算是一個有特殊身份的軍人。

所以李雙江真有可能因為在一個小地方旅遊的時候失聯嗎?而且李雙江曾經對媒體說過,他的級別有時候是配有警衛的:

所以李雙江去小地方旅遊,沒人陪同的可能性有多大?著名歌唱家失聯,當天不被身邊人發現的可能性有多大?

如果他真的失聯了,別說當天,我估計一個小時都會有人找他了。

4、When——什麼時候的事?

這個新聞,其實就是前幾天曝出來的。

但是分析一下這個時間節點我們就應該能發現,這個事情爆出來已經幾天了,竟然沒有一家大媒體關注,請問這正常嗎?

幾天過去了,這個那麼吸流量的新聞,竟然沒有大媒體關注,請問這合理嗎?

著名歌唱家失聯幾天了,不被媒體關注的可能性有多大?

所以說很多時候,還真不要覺得自己發現資訊的能力比大媒體還敏銳,因為“李雙江失聯”這種不涉敏感、不涉暴力、不涉負能量的絕對吸睛的新聞,其實是大媒體最喜歡報導的——但是幾天過去了,卻沒有大媒體關注,看到這點,你就應該覺得這個事有問題了。

5、What——到底是什麼?

那麼這個新聞到底是一個什麼新聞呢?

果洛官方媒體發出來的“李雙江失聯”的新聞,難道還可能有假?

其實這類由地方官方媒體發出來的新聞,一般都不太可能是假的。但如果不是假的話,那該如何解釋“李雙江失聯”這個新聞呢?

事實上,“李雙江”這個名字,並不是歌唱家李雙江獨有的,中國14億人,同名同姓的多了去了,一些父母就是喜歡給自己的孩子取名李雙江了,又有何不可呢?

所以這個事唯一的一個解釋,就是新聞中報導的“李雙江”,並不是那位歌唱家李雙江,這位失聯的李雙江,其實就是一個與歌唱家同名同姓的人罷了。

雖然這位失聯的朋友跟歌唱家同名同姓,名氣並不如歌唱家李雙江大,但是我們也還是希望這位名為“李雙江”的朋友,能被早日聯系上,並早日與家人朋友團聚。

那麼日常生活的我們,在遇到一些問題的時候,如何才能讓自己不被一些網友或大V帶偏,並始終讓自己有著明確的判斷力呢?

其實很多人常常被帶偏的原因,主要是因為三個方面的原因:

不分析,不查證,不講事實,只談立場。

其實在很多社會事件中,通常被他人帶偏的人,一般都是那些只在立場上無條件相信他人的人。

因為他是我的朋友,所以我相信他;因為他三觀跟我一致,所以我相信他;因為他立場跟我一致,所以我相信他;因為他是我喜歡的人或組織,所以我相信他;這些,通常都是最終被他人帶偏的原因。

只灌輸概念,不解釋、不分析、不推理、不講邏輯。

其實這種思考管道相當普遍,因為在我們的身邊,這樣的思考管道每時每刻都在發生。

其實現在很多的教育管道,就是只會灌輸概念,從來不解釋,也不教孩子分析、推理、講邏輯,這樣一來,孩子就只會接收資訊,不會判斷資訊,久而久之,孩子就會對世界充滿偏見,而這種現象,一直到很多孩子成年,都沒能改變過來。

過分在意情緒和尊嚴的重要性。

其實很多時候,很多人之所以被帶偏,並不是他們不知道自己錯了,而是他們在情緒和“尊嚴”上,咽不下這口氣。

一些人在亮出一個觀點被反駁後,其實他們並不是不知道自己錯了,而是他們認為反駁他們的人,是在故意針對他們,囙此他們在情緒上認為必須反擊,最終才繼續選擇被帶偏。學會尊重客觀事實,這是一個人,一個群體,乃至一個社會必須學習的課程,如果這個課程學不好,這很可能會給一個社會帶來災難。

那麼,如何讓自己的判斷力變得更強,不會被他人輕易帶偏呢?

我認為也要做到三點。

對內:建立自我認知體系,學會解剖自己。

要明確的知道,自己想要什麼,自己不想要什麼,遇到一件事的時候,要能說出自己的感受,並分析這個感受,然後進而去分析這件事。

在思考問題的時候,學會適當解剖自己,不要讓自己過分在乎自己的情緒、尊嚴、經歷,而是多讓自己在客觀事實上,解釋、分析、推理這件事。

對外:用多樣化視角,打破群體思維。

人在思考的時候,通常會帶入自己的身份、性別、職位等這些東西,這樣一來,就會讓我們在思考的時候,變成了一種只會群體性思考的動物。

沒事的時候,我不建議你到處去“杠”別人,但你沒事的時候,我倒建議學會多“杠”一下自己。其實用多樣化視角多“杠”一下自己,打破一下自己的各種身份,會讓你發現很多新的東西——千萬不要讓自己的身份、性別、職位束縛住自己的思考。

日常:學會獨處,靜下來想問題。

這個點看似簡單,其實最難。因為安靜下來讀一本書或者深度思考一些問題,現時是很多人都做不到的,絕大部分人一生讀不完四本書。

因為外界的誘惑太多了。所以獨處其實也是一種心智上的磨練,是一種讓你練成獨立人格的開始。

歌德曾經說過:“人生寂寞是一種力量。經得起寂寞,就能獲得自由;耐不住寂寞,可能會受人牽制。”魯迅曾說過:“猛獸總是獨行,牛羊才成群結隊”。所以說學會獨處,其實也是一種力量。

一個人變强的過程,其實是他的判斷力和思考力變强的過程。

人生路漫漫,學會用思考力和判斷力上下求索,一定會讓你其樂無窮,也一定會讓你拾級而上!

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