幼儿園大班下學期設立入學準備期、一年級上學期設定為入學適應期……17日，省教育廳印發《山東省幼兒園與小學科學銜接實施方案》，正式啟動幼小銜接行動計畫，將在幼儿園推進幼儿園與小學科學銜接，並將加大對校外培訓機構治理力度，嚴禁校外培訓機構以任何名目開設幼小銜接班，違規者拉入黑名單。

試點幼小銜接明年全面推行

根據方案，2021年秋季學期開始，幼小銜接實驗區、試點園、試點校進入實驗階段；2022年秋季學期起，全省幼儿園、小學全面推行入學準備和入學適應教育。全省將遴選20個幼小銜接實驗區、200個試點園、200個試點校。試點園和試點校要根據實際做好對接，1所試點園對接1所試點校。

幼儿園應從小班開始逐步培養幼兒符合其年齡特點的身心基本素質，大班下學期設立入學準備期，圍繞幼兒入學所需的關鍵貭素，在身心、生活、社會和學習四個方面做好入學準備。將一年級上學期設定為入學適應期，地方課程、學校課程和綜合實踐活動主要用於組織開展入學適應活動，幫助兒童在身心、生活、社會和學習四個方面做好入學適應。

幼儿園和小學要建立有效的家園（校）協同溝通機制，引導家長與幼儿園和小學積極配合。完善教研體系，建立健全教研指導責任區制度，强化區域教研、聯合教研、園（校）本教研制度。市、縣（市、區）教育行政部門要認真製定幼小銜接專項培訓方案，將幼小銜接教育納入對幼儿園教師、小學教師、新入職教師培訓和小學校長、幼稚園園長任職資格培訓。根據方案，各級教育行政部門要研究制訂市、縣（市、區）幼小科學銜接具體實施方案，出臺相關政策措施，建立長效工作機制。此外，教育部門持續加大對校外培訓機構、幼儿園、小學違反教育規律行為的治理力度。建立雙月調度和通報機制，將科學做好幼小銜接作為重要內容，納入幼儿園、小學年終評估和辦園（學）行為督導、責任督學掛牌督導及幼儿園年檢等工作中。

幼儿園孩子融入小學課堂

雖然地處老城區，宜陽路幼儿園在幼小銜接的探索方面，卻走在全市前列。園長張正美從2015年捕手該園後，便積極推進幼小銜接工作。宜陽路幼儿園近日與宜陽路小學開展了一系列的幼小銜接工作：邀請宜陽路小學資深教師，來到幼儿園與大班家長一起關注孩子幼小銜接的問題，主要就幼小銜接中涉及精神方面、知識儲備方面及物質準備等方面給家長做較全面科普和解答，以便家長能針對各自家庭，對自己的孩子進行幼小銜接準備。張正美告訴記者，為加强幼小銜接，幼儿園除帶領即將秋季升入小學的孩子及家長參觀駐區宜陽路小學外，還帶孩子融入小學課堂，邀請小學教師給大班孩子上幾節美術、音樂等藝術課程，使孩子真正“走進”小學課堂。現時，在幼儿園網站、文宣櫥窗已設有文宣升入小學政策及教育板塊，旨在幫助孩子及家長做好“幼小銜接”順利、快樂入學。

互相交流破解幼小銜接難題

市北區在各個學區打造幼小初共同體，四方實驗小學與海倫路幼儿園，就建成了這樣的學習共同體。小學的老師會走進幼儿園，幼儿園老師也會走進小學，提前瞭解小學課程的難度，雙方共同進行研究交流。“每年六一或特殊節日升旗儀式，我們都會邀請海倫路幼儿園的大班孩子走進學校，參觀校園同時體驗小學生活。”四方實驗小學大隊輔導員方娜表示，幼小銜接真正應該銜接的是認真傾聽、主動思考的習慣。市民李女士的孩子今年上五年級，起初和幼小銜接班的孩子有些差距，但經過這些年的學習，現時已沒有任何問題。“關鍵還是在家長，需要好好引導孩子。”李女士說。

觀海新聞/青島晚報記者徐美中

來源：青島晚報