蘭州名師話“美育”:“尚樂立人”分層培優以“美”潤教
中新網蘭州1月10日電“實際上音樂課作為一門非高考科目,一直以來沒有受到足够重視,但在我們學校不是這樣的,我們認為美育、德育、智育發展是息息相關的,是相互促進,不可割裂的。”蘭州市第十四中學音樂教鐘師靜說。近日,在中國新聞社甘肅分社“校長名師面對面”專題訪談活動中,蘭州市第十四中學校長姚富榮向記者介紹,該校踐行“用美的環境喚醒學生內心深處天然對美好事物的愛”育人管道,提出“用美浸潤教育”理念。
中新網蘭州1月10日電“實際上音樂課作為一門非高考科目,一直以來沒有受到足够重視,但在我們學校不是這樣的,我們認為美育、德育、智育發展是息息相關的,是相互促進,不可割裂的。”蘭州市第十四中學音樂教鐘師靜說。近日,在中國新聞社甘肅分社“校長名師面對面”專題訪談活動中,蘭州市第十四中學校長姚富榮向記者介紹,該校踐行“用美的環境喚醒學生內心深處天然對美好事物的愛”育人管道,提出“用美浸潤教育”理念。
中新網蘭州1月10日電“實際上音樂課作為一門非高考科目,一直以來沒有受到足够重視,但在我們學校不是這樣的,我們認為美育、德育、智育發展是息息相關的,是相互促進,不可割裂的。”蘭州市第十四中學音樂教鐘師靜說。近日,在中國新聞社甘肅分社“校長名師面對面”專題訪談活動中,蘭州市第十四中學校長姚富榮向記者介紹,該校踐行“用美的環境喚醒學生內心深處天然對美好事物的愛”育人管道,提出“用美浸潤教育”理念。