尋訪荊楚好老師丨用遊戲段位來激勵孩子,90後鄉村教師每天分層佈置作業
“作為老師要學習太陽一樣,只是發出光和熱。”臨近期末,驕陽似火,丁婉玲再一次默默對自己說。在位於武漢市蔡甸區較偏遠鄉村的洪北中學,90後英語教師丁婉玲紮根住校儘管只有三年時間,卻被學生們親切地稱為“老丁”。丁婉玲結合自身與學生年齡差較小的優勢,絞盡腦汁在新媒體和遊戲平臺找辦法,成功拉近與學生們的距離。近日,丁婉玲被學校師生推選為“荊楚好老師”候選人。2018年,丁婉玲的夢想終於成真。
“作為老師要學習太陽一樣,只是發出光和熱。”臨近期末,驕陽似火,丁婉玲再一次默默對自己說。在位於武漢市蔡甸區較偏遠鄉村的洪北中學,90後英語教師丁婉玲紮根住校儘管只有三年時間,卻被學生們親切地稱為“老丁”。丁婉玲結合自身與學生年齡差較小的優勢,絞盡腦汁在新媒體和遊戲平臺找辦法,成功拉近與學生們的距離。近日,丁婉玲被學校師生推選為“荊楚好老師”候選人。2018年,丁婉玲的夢想終於成真。