記者黃楊子

  日前，中國學位與研究生教育學會公佈《研究生教育學科專業簡介及其學比特本要求（試行版）》。其中，在“10醫學—1011護理學”的下設“二級學科名稱（或學科範圍）”中，首次明確了護理學下設的8個二級學科。

  在高校專家與臨床護理人員眼中，護理學未來將發生怎樣的變化？

  根據這份檔案，護理學下設的二級學科有母嬰與兒童護理學、成人與老年護理學、健康與慢病管理學、交叉護理學、急危重症與灾害護理學、中醫護理學、精神心理健康護理學和護理人文社會學等，首次明確提到多學科相互滲透，理論互補、方法互恰、科技互鑒，讓護理學科範圍不斷發展和完善。

  上海健康醫學院護理與健康管理學院院長朱愛勇說，“以前提到護理學、照護，大家想到的主要是醫療機構。如今，在健康促進、關口前移、康復和功能恢復及從醫院向居家、社區、機构下沉的發展導向中，護理學人才的培養與學科建設也應該據此進行細化與改革。”“全科醫學、鄉村衛生、居家、社區、機构，這些場景內的護理人才在老齡化社會有大量需求。”

  他著重提到“交叉護理學”，它是由護理學與基礎醫學、電腦資訊科學、材料科學等綜合而成的交叉學科群，包括護理組學、護理資訊與人工智慧等。“近年來，可穿戴設備、數位化輔具研製、人工智慧賦能護理等，都是行業內的發展趨勢。隨著二級學科的建設，該領域人才將有更扎實、系統的研究理論與方法，也可以有的放矢地解决臨床問題。”

  在業內專家看來，“護工結合、護養結合、護保結合”將成為未來護理的三大重點，護理學也將“走出”醫院、醫學院，主動上門提供居家護理，下沉到社區衛生服務中心與各養老護理機构，並納入各類普惠、高端商業健康保險，為市民提供多元、個性化的服務選擇。

  此前，在《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》中，護理人員被列為醫藥衛生急需緊缺專門人才。上海率先成立了現代護理職業教育集團，探索產教融合的校外實踐。在世界技能大賽的“健康與社會照護項目”中，中國集訓主基地也落戶上海。

  長寧區天山路街道社區衛生服務中心護士長黃鶯坦言，現時在臨床中面臨的最大問題，就是如何協同家庭醫生團隊真正做好市民的全生命週期健康管理。她特別談到二級學科中的精神心理健康護理學、健康與慢病管理學、母嬰與兒童護理學，“這3個二級學科都是市民有具體需求的細分領域，也是社區在日常工作中經常面臨的挑戰。納入學科建設後，系統化的培訓將切實幫助護理人員更快進入職業生涯，也讓百姓更有獲得感。”

  “這是護理學抓住高等教育綜合改革機遇的一個契機，需要護理學研究者通過有組織、系統化的創新性科學研究，解决護理學領域的瓶頸難題，推動護理學科的發展。”上海健康醫學院校長吳韜表示，“我們也期待繼續同社會福利、養老服務等行業機构進一步合作，舉全社會之力，共同讓護理學為人服務，為大健康服務。”