省政協委員王躍靈:共亯資源,在家門口“上好學”

海南 25℃ 0
摘要:一路向南,237公里,行車近3個小時,從海口市到保亭黎族苗族自治縣,從一所“國興中學”到另一所“國興中學”。1月17日下午,省政協委員、海南省國興中學副校長王躍靈和同事們從海口出發,前往海南省國興中學保亭學校,為該校開展合作辦學的情况“把脈”。坐在車裏,看著窗外稍縱即逝的風景,再回想起這半年的點點滴滴,王躍靈掏出手機,翻出一張照片,看著它說起了這段故事——背景板上,“簽約儀式”四個黃色大字十分醒目,保亭黎族苗族自治縣政府和海南省國興中學的代表中間,矗立著一塊“頭戴紅花”的嶄新招牌——“海南省國興中學保亭學校”。

海南日報記者 劉曉惠

一路向南,237公里,行車近3個小時,從海口市到保亭黎族苗族自治縣,從一所“國興中學”到另一所“國興中學”。

1月17日下午,省政協委員、海南省國興中學副校長王躍靈和同事們從海口出發,前往海南省國興中學保亭學校,為該校開展合作辦學的情况“把脈”。

坐在車裏,看著窗外稍縱即逝的風景,再回想起這半年的點點滴滴,王躍靈掏出手機,翻出一張照片,看著它說起了這段故事——

背景板上,“簽約儀式”四個黃色大字十分醒目,保亭黎族苗族自治縣政府和海南省國興中學的代表中間,矗立著一塊“頭戴紅花”的嶄新招牌——“海南省國興中學保亭學校”。

揭開這塊招牌,不僅意味著一所新學校的誕生,更標誌著我省跨區域集團化辦學工作取得了新的成果。一塊招牌,連接兩地,讓兩校師生聯通、教育資源互通,民族地區的孩子也能在家門口上名校。

王躍靈是黎族人,從小生長在民族地區,他深切地體會到民族地區的孩子對於優質教育資源的渴望。他說:“從前,民族地區的孩子能考到省一級學校是很不容易的。今天我們把學校辦到黎村苗寨、辦到黎族苗族同胞身邊,更感到這份使命的光榮。”

“簽約儀式在2023年6月28日舉行。”王躍靈說,從那天起,他和同事們就多了一份异地的牽掛、耕耘的田地,個別即將退休的老教師踴躍報名,爭著要到保亭去教學。大夥兒一門心思地想著,怎麼把優秀的管理方法、教學團隊、課程理念向保亭輸送,為少數民族教育事業貢獻微薄力量。

半年時間過去,海南省國興中學保亭學校合作辦學成效漸顯,課程豐富了、成績上去了、學生的好習慣養成了。學生和家長還親切地給學校取了個昵稱“國寶”,對學校的變化讚不絕口。

說話間,車行至海南省國興中學保亭學校,王躍靈一眼就看到,手機照片裏那塊招牌如今被端正地擺放在學校門口。他說,它正無聲地向每一位學生和家長講述:民族教育,接力前行,春風化雨,千秋基業。

(本報保城1月17日電)

評論留言

  • 熱心網友
    暫時沒有留言

我要留言

◎歡迎參與討論,請在這裡發表您的看法、交流您的觀點。【所有評論需要人工稽核後才能顯示,請勿發佈垃圾資訊】