新學期開啟,呼和浩特市教育工作呈現“六個新”局面

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摘要:今年,全市教育系統堅持軟硬體齊發力,以實幹快幹破除萬難,不斷優化佈局促進教育資源均衡,不斷補齊短板推動教育高品質發展,在秋季新學期到來之際,首府教育呈現出“六個新”局面。

在“强首府”工程的新起點上,首府教育工作也迎來了高品質發展的新學期。今年,全市教育系統堅持軟硬體齊發力,以實幹快幹破除萬難,不斷優化佈局促進教育資源均衡,不斷補齊短板推動教育高品質發展,在秋季新學期到來之際,首府教育呈現出“六個新”局面。

新環境——

今年9月開學季,全市可投入使用項目10個,其中,中小學6個,可新增學位4950個,計畫開學招收新生2315人,幼儿園4個,可新增學位900個,計畫開學招收新生450人。一批批中小學幼儿園的投入使用,將大大緩解我市公辦優質學位不足的問題。下一步,我市還將根據學位需求和人口變化情况同步規劃啟動後續建設任務,同時全面推進“名校+”工程,不斷擴大優質資源供給,做到建成一所、辦優一所。

新同學——

本學期繼續實施義務教育“零門檻”招生入學政策,全市義務教育階段學校和普通高中學校共有35.8萬名學生入學,其中,接納隨遷子女10.1萬人,公辦義務教育學校做到了應招盡招、應入盡入。同時,市教育局還依據常住人口學齡兒童人數,製定了人員分佈和學位供給“熱力圖”,為今後適齡兒童入學進行了提前規劃。

新老師——

9月,教育系統新入職教師1600餘人,其中“雙一流”高校畢業生近500人、碩士研究生近400人、思政課教師120餘人,優化了教師結構。同時,市教育局還計畫對全市1600餘名新聘教師開展“教研訓一體化”崗前培訓。培訓時間長達1年,培訓過程包括集中培訓、跟崗培訓和線上培訓3個階段。其中,集中培訓聚焦新聘教師的專業發展階段,旨在提升其覈心素養和關鍵能力;跟崗實踐以師徒“結對子”形式開展“青藍工程”,著力提升新教師的教育教學實踐能力;網絡研修從師德師風建設、教育教學理論學習、教育政策法規、教師職業規劃等方面開展,旨在提升新教師的綜合素養,激勵廣大新教師以高昂的鬥志、飽滿的熱情投身到未來的教育教學工作當中,為實現首府基礎教育高品質發展貢獻力量。

新思路——

本學期開學,全市幼儿園及義務教育階段的學生可以利用“愛青城”App中的“呼和浩特市新生入學報名系統”實現一鍵報名,解决了家長在入園入學報名過程中多處跑、跑多次、資料多、程序繁等問題。下一步,市教育局將聯合內蒙古智慧青城科技有限公司繼續優化新生入學報名系統,堅持創新引領,持續推動政策落實,打通服務羣衆“最後一公里”,努力推動招生平臺數位化工作走實走深。

新平臺——

現時,我市已經建成了“智慧教育”市級指揮平臺和“備授研評”一體化智慧教研雲平臺,今年9月還將實現同頻互動教室的全覆蓋。這些平臺將有力推動城鄉、區域教研一體化,拓展以學科基地為圓心的優質資源輻射面,為縮小城鄉差距、實現教育公平提供保障。下一步,市教育局將在推進“數位化校園”全覆蓋的同時,繼續規範各類教育應用平臺數據接入和分層分級存儲過程,打破數位壁壘,建立師生及學校發展的數位軌跡,為教育的數位化轉型創造條件。

新評估——

為落實教育部“資訊技術支撐學生綜合素質評估試點區域”的工作部署,市教育局引入協力廠商專業機构對我市學前、義教、普高、職高開展綜合評價,這樣覆蓋一個市域所有學段和類型教育的評價,在全國範圍內尚屬首次。現時已開展了學業增值性評估、試卷命題品質分析和2022至2023學年增值評估問卷調查工作,搭建起了“教育品質監測與評估平臺”,開放市、校二級增值評估和學科教學診斷分析結果查詢功能,促進了教育教學評估改革創新。未來,新的評價體系還將更廣泛地推動教育變革,成為教育決策、教師教學的得力助手。

标签: 升學考試

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