認真學習貫徹習近平總書記關於党的建設的重要思想深化以學鑄魂以學增智以學正風以學促幹

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摘要:陳敏爾強調,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一項長期的政治任務。

8月21日,按照中央關於在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中開好專題民主生活會的部署要求,十二届市委理論學習中心組舉行第13次集體學習,深入學習習近平總書記重要講話和重要訓示批示精神,進一步統一思想、深化認識,為高品質開好主題教育專題民主生活會打牢思想基礎。

市委書記、市委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組組長陳敏爾主持會議並講話。市委副書記、市長張工出席。市委常委,市人大常委會有關市領導,市政府黨組成員、副市長,市政協有關市領導參加。

根據我市主題教育工作安排,市委常委衕誌認真學習領會習近平總書記關於党的建設的重要思想,關於嚴肅黨內政治生活的重要講話和重要訓示批示精神,關於以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹等重要論述,關於樹立和踐行正確政績觀的重要論述,學習習近平總書記對天津工作“三個著力”重要要求和一系列重要訓示批示精神,學習黨章、新形勢下黨內政治生活若干準則、縣以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會若干規定等黨內法規。會上,市委常委衕誌結合思想和工作實際交流了學習體會。

陳敏爾在講話中指出,習近平總書記關於党的建設的重要思想,突出全面從嚴治黨這個主題主線,提出一系列管黨治黨、興黨强黨的新理念新思想新戰略,找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史週期率的第二個答案,蘊含著對解决大黨獨有難題的深邃思考,為推進新時代党的建設新的偉大工程提供了總遵循、總依據、總指引,要堅定不移地貫徹好、落實好。要深刻領會習近平總書記關於党的建設的重要思想的主要內容和蘊含的科學方法論,牢牢把握“十三個堅持”的科學內涵,做到思想建黨和制度治黨相統一,使命引領和問題導向相統一,抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相統一,行使權力和擔當責任相統一,嚴格管理和關心信任相統一,黨內監督和群眾監督相統一。要堅持把黨的政治建設擺在首位,以黨的政治建設統領思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設各項工作,堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,推動我市政治生態持續向上向好。要堅持問題導向,嚴字當頭、一嚴到底,以自我革命精神刀刃向內、自除積弊,深入查擺全市黨員幹部隊伍建設存在的突出問題,在深挖深查、整改整治上動真碰硬,著力解决羣衆反映強烈的突出問題。要堅持履職擔當,牢固樹立“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念,切實履行管黨治黨主體責任,加强政治領導、責任傳導、工作督導,推動全面從嚴治黨責任層層落實落地。

陳敏爾強調,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一項長期的政治任務。要把握好這一重要思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,作為研究問題、解决問題的“總鑰匙”。從這次防汛抗洪救災鬥爭中,我們更深刻地感悟到習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力,感悟到以習近平衕誌為覈心的黨中央堅強領導、有力指揮,感悟到党的建設的强大引領力和基層黨組織的戰鬥力。要用好防汛抗洪救災實踐這一主題教育的“大課”、“大考”,在深化以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上持續用力、見行見效,不斷鞏固拓展主題教育成果。在深化以學鑄魂上下功夫,鑄絕對忠誠之魂、理想信念之魂、全心為民之魂,做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者,站穩人民立場,厚植為民情懷,扎實辦好民生實事。在深化以學增智上下功夫,從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧,更加自覺地堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義,掌握“六個必須堅持”的立場觀點方法,不斷提升政治能力、思維能力、實踐能力,使各項工作更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。在深化以學正風上下功夫,正學風文風、工作作風、領導作風、生活作風,大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風,帶頭深入基層、深入群眾開展調查研究,嚴格執行民主集中制,依法用權依法決策,艱苦奮鬥、勤儉節約、清正廉潔,樹立良好家風。在深化以學促幹上下功夫,引導黨員幹部樹立和踐行正確政績觀,發揚“功成不必在我、功成必定有我”精神,以“時時放心不下”的責任感,勇擔重擔,迎難而上,敢於鬥爭,深入實施高品質發展“十項行動”,推動經濟運行持續整體好轉,更好統籌發展和安全。

陳敏爾強調,開好專題民主生活會是主題教育檢視整改的重要載體,是確保主題教育成效的重要舉措。要堅決貫徹落實黨中央部署要求,認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,深入開展談心談話,認真撰寫對照檢查資料,深刻進行黨性分析,全面梳理剖析問題,嚴肅開展責備和自我責備,切實把自己的思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,確保專題民主生活會開出高品質、好效果。

市委主題教育領導小組成員,市有關部門負責同志參加。

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