以主題教育為牽引全面加強党的建設——十論深入學習貫徹習近平總書記來川視察重要指示精神

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摘要:習近平總書記來川視察時,對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出重要要求,為我省善始善終、慎終如始開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育提供了根本遵循。

習近平總書記來川視察時,對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出重要要求,為我省善始善終、慎終如始開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育提供了根本遵循。

主題教育自上而下分兩批進行,第一批主題教育已開展4個多月,各地各部門在開展主題教育中採取了什麼形式、取得了哪些成果、有什麼樣的創新進展,都需要通過科學、客觀的評估工作來進行檢驗。同時,各地各部門做得怎麼樣、還有哪些做得不到位的地方、存在哪些問題,也需要通過評估呈現出來,進而在接下來的主題教育中整改落實。可以說,做好評估工作具有重要意義。習近平總書記要求,評估成效要用事實說話,開門抓評估,讓羣衆評估,確保評估客觀真實。我們要深刻領會把握總書記關於主題教育的重要要求,以高度政治責任感持續用力抓好各項工作,以主題教育為牽引全面加強党的建設。

習近平總書記明確提出檢驗主題教育成效的標準,即檢驗理論學習成效,要看黨的創新理論是否入心見行、黨員幹部是否做到善思善用;檢驗調查研究成效,要看是否摸清社情民意、是否解决實際問題;檢驗推動發展成效,要看高品質發展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升;檢驗檢視整改成效,要看問題癥結是否找准、整改整治是否到位;檢驗幹部隊伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現象是否糾正、政治隱患是否消除。這5個方面的檢驗標準,涵蓋了主題教育重點任務,為我們做好主題教育評估提供了準繩。各級黨組織和廣大黨員、幹部要認真對照這5個方面的檢驗標準,堅持實事求是、求真務實,以科學、客觀的評估為推動主題教育取得實效提供可靠依據。

具體而言,要通過評估檢視問題,不斷做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作;不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,深刻領悟“兩個確立”的决定性意義,增强“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;推進黨員幹部走出舒適圈,走進人民群眾中間,多拜人民為師,進一步把問題根源找准挖深;對照人民群眾新期待,時刻牢記黨的根本宗旨,克服“差不多就行”的惰性思維,樹立“盡最大努力”為民解憂意識,扎實解决好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上取得實實在在的成效。

學,要學得深、悟得透,方能有效指導實踐;改,要改徹底、徹底改,方能改出發展新氣象。當前,主題教育正處於第一批和第二批的銜接階段,要以主題教育為牽引全面加強党的建設,有效提升黨員幹部的思想覺悟和政治貭素,推動全面從嚴治黨向縱深發展,增强擔當精神、責任感和使命感,始終抓牢工作主線不鬆勁,聚焦改革目標不動搖,以埋頭苦幹的工作作風錘煉隊伍,以扎扎實實的實際效果取信於民,孜孜以求,兢兢業業,書寫出新時代四川改革發展新篇章!

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