臨江市:“五育”並舉全面發展素質教育

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摘要:長久以來,臨江市站在教育改革的前沿,把握時代脈搏,堅持德、智、體、美、勞“五育”並舉的辦學理念,全面發展素質教育。

  長久以來,臨江市站在教育改革的前沿,把握時代脈搏,堅持德、智、體、美、勞“五育”並舉的辦學理念,全面發展素質教育。

  立德樹人,德育為先。始終堅持“小步子、多形式、重實效”的工作思路,把要求落細、落小、落實,形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育特色。讀書節、運動會等活動,培養學生興趣愛好,充實學生校園生活,磨煉學生意志品質,促進了學生身心健康發展;組織學生走進愛國主義教育基地、企事業單位、工廠、農村及各類校外活動場所,豐富了學生的生活,提升了學生的認知,開闊了學生的視野。

  以生為本,提升智育水准。嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學,引導教師樹立“以生為本”的理念,突出學生主體地位。在減輕學生學業負擔方面,要求教師不得隨意提高教學難度和加快教學進度,嚴格執行“雙减”政策要求。

  彰顯特色,强化體育鍛煉。臨江市注重發展體育工作,定期舉辦校園足球比賽,開展班級對抗賽、年級明星賽;定期舉辦田徑運動會以及跳繩、拔河等比賽,强化學生體育鍛煉,彰顯體育辦學特色。

  潤澤心靈,增强美育薰陶。為提高學生審美和人文素養,促進學生健康成長,學校堅持以美育人、以文化人,注重推進藝術教育的發展。學生們在繽紛的社團活動、國學經典誦讀展示、講故事比賽、漢字聽寫大賽、思維比賽、運動會、藝術節展演、情景劇等活動中收穫、成長。

  與時俱進,加强勞動教育。臨江市積極抓好勞動教育的關鍵環節,落實相關課程,開展校內勞動,組織校外勞動,鼓勵家務勞動,利用日常生活中的勞動實踐機會,鼓勵學生自覺參與,掌握必要的家務勞動技能。

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