昨天下午，第五届世界頂尖科學家論壇的首場活動“科學T大會”舉行。記者賴鑫琳攝

  記者黃海華

  昨天下午，第五届世界頂尖科學家論壇的首場活動“科學T大會”在中央廣播電視總臺上海國際傳媒港“金盒子”舉辦。圍繞“T”所代表的Teenager（少年）、Talent（天賦）和Timeless（永恒），諾貝爾獎得主、菲爾茲獎得主、中國科學院院士和一群熱愛科學的青少年同台展開了一場精彩對話。

  化學動力學數據計算有什麼更普遍適用的方法？對於暨南大學學生鄒一鳴的提問，世界頂尖科學家協會副主席、諾獎化學獎得主邁克爾·萊維特給出了一個出人意料的答案：常識。在萊維特看來，現時使用機器學習的方法各有其缺點，但“常識”往往是一種非常有效的方法。

  來自浦東新區民辦滬港學校的肖靖宇及其團隊帶來了以某個黑洞名字命名的“投籃機器人”，並做了現場演示。對於這個只用3個月完成的機器人，中科院院士褚君浩給予稱讚。他認為，判斷一個機器人是智慧還是程式機器人，最重要的就是看其是否會“隨機應變”。這個“投籃機器人”在動態感知、智慧分析和控制方面已具備智能化機器人雛形，接下來可進一步提高感測器的靈敏度和智慧分析的速度。

  如何激發青少年對科學的興趣？褚君浩說，科學普及既要注重知識點，又要多維度普及，包括如何推動技術進步和產業發展，最後上升到科學與哲學的維度，這樣的科普才是豐滿的，更容易激發青少年對科學的興趣。

  門捷列夫做夢時想到化學元素週期表，阿基米德在澡堂裏想到浮力定律。“靈感的根基是好奇心。”中科院院士汪品先在談到源頭創新時，特別提到科學貴在懷疑，不能盡信前人。湖南大學學生倪嘉舟是汪老的“粉絲”，他向汪老提了一個問題，科研和科普的邊界在哪裡？今年86歲的汪品先如今在B站有著170多萬粉絲。“這是一個事情相輔相成的兩面，科研本身就會帶來科普的題目。當年我主持南海科考時，就給科研團隊提了一個要求，要讓前來採訪的記者都能聽懂，這樣讀者才能更好地理解科學。”