為全面貫徹落實立德樹人根本任務，遵循幼兒身心發展規律和教育規律，深化基礎教育課程改革，建立幼儿園與小學科學銜接的長效機制，減緩幼小之間的銜接坡度，幫助幼兒順利度過幼小銜接過渡期，今年以來，遼源市教育局結合實際，科學做好幼小銜接工作。

　試點先行。根據國家和省檔案精神，市、縣兩級教育行政部門製定了幼小銜接攻堅行動實施方案，遴選龍山區和東豐縣作為幼小銜接實驗區，兩個實驗區共選擇31所幼儿園和9所小學作為試點園（校），建立幼小協同合作機制，2021年9月起啟動，全面推行入學準備和入學適應教育。

建立幼小協同機制。建立幼儿園和小學學習共同體，加强幼儿園和小學合作，召開全市“幼小銜接科學保教”現場會等多種形式的交叉培訓交流和銜接活動，深化幼儿園和小學在課程、教學、管理和教研等方面的合作，切實提高入學準備和入學適應教育的科學性和有效性。

　　强化文宣引導。以開展學前教育文宣月活動為契機，加大宣傳力度，全面總結、廣泛推廣幼小科學銜接攻堅行動實施以來工作經驗和典型做法，在全市幼儿園遴選優秀視頻案例4個推送到省教育廳，其中，市第三幼儿園活動案例被省教育廳推送到教育部。同時通過培訓講座、媒體資訊和網絡文宣專欄等管道，有效開展家庭教育指導，文宣展示幼小雙向銜接的科學理念和做法，幫助家長認識過度强化知識準備、提前學習小學課程內容的危害。緩解家長的壓力和焦慮，營造良好的家庭教育氛圍，配合幼儿園和小學做好銜接和過渡。