吉林省和龍市抓實教育培訓為鄉村振興賦能

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摘要:自今年以來,吉林省延邊州和龍市始終把抓實教育培訓作為人才振興重要舉措,持續完善體制機制、創新管道方法,積極培養優秀人才到基層鄉村一線幹事創業,為全面推進鄉村振興提供人才支撐,注入發展活力。

自今年以來,吉林省延邊州和龍市始終把抓實教育培訓作為人才振興重要舉措,持續完善體制機制、創新管道方法,積極培養優秀人才到基層鄉村一線幹事創業,為全面推進鄉村振興提供人才支撐,注入發展活力。 

 聚焦精准施訓,培育各類人才

聚焦鄉村振興人才隊伍建設,堅持分類施教、按需施教的原則,多層次、多形式精准施訓,大力培養服務農村工作的各類人才,為鄉村振興發展賦能。一是培養一批有能力的“幹事人”。圍繞中央、省州關於鄉村振興工作的部署要求,鞏固拓展脫貧攻堅成果的有效舉措,實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的路徑方法,著力提升全市鎮村整體發展水准的工作舉措等方面,對全市各級鄉村振興系統幹部、農村工作領導小組成員單位幹部、駐村幹部開展培訓,堅持每年完成一輪全覆蓋培訓。二是培養一批敢擔當的“領頭雁”。圍繞習近平總書記關於鄉村振興重要論述重要講話重要訓示批示和中央農村工作會議精神,提高建强基層組織建設和鄉村治理水准,帶領群眾致富、改善農村環境、抓黨建促鄉村振興的有效方法等方面,對鄉鎮黨政領導、村幹部、駐村幹部開展培訓。三是培養一批善經營的“農創客”。圍繞國家政策利用、項目發展、產業經營、農村電商等方面,對農村新型經營主體帶頭人、創業致富帶頭人開展培訓,堅持每年完成一輪全覆蓋培訓。四是培養一批懂科技的“土秀才”。圍繞農業種植養殖技術、農產品加工技術和鄉村振興急需的就業技能等方面,對有勞動能力的農民開展培訓。

突出學用結合,推動質效提升

堅持學用結合、學以致用理念,累計開展各種培訓85輪次、參與學習7675人次,其中黨政領導幹部104人次、鄉村振興系統幹部738人次、基層幹部794人次、創業致富帶頭人398人次、農村骨幹人才5641人次,將學習成果切實轉化為工作實效、發展實踐和就業能力,推動鄉村振興提質增效。一是以先進理念為幹部賦能。鄉村振興系統幹部和農村基層幹部在培訓中錘煉黨性、更新觀念、開闊思路,借鑒先進地區經驗,學習在實施鄉村振興過程中的先進思路、運行模式和創新方法。將培訓所獲理論知識應用於村莊規劃建設、基層治理、環境提升、示範村建設等,帶領全村幹部羣衆,深挖村落優勢,加快基礎設施建設,讓村容村貌煥然一新,推動特色文化、鄉村產業再上新臺階。形成科學合理的鄉村振興領導體制,提升“頭雁”隊伍的戰鬥力,工作成效初步顯現。二是以志智雙扶為發展助力。通過學習培訓和觀摩新型農業的生動典型和鮮活案例,幫助帶頭人開闊眼界,學習先進經營理念、創業方法,改變固有思維,充分激發內生動力。現時,全市新型經營主體帶頭人和創業致富帶頭人已擴充到177人,範圍涵蓋所有脫貧村,為引領帶動脫貧羣衆穩定增收發揮了重要作用。三是以能力提升為就業增效。通過專業培訓提升農民就業本領和自我發展能力,讓教育培訓惠及更多農民,幫助其找准就業方向,創造就業機會。全市2373名農村羣衆通過培訓實現穩定就業,並依託資源優勢打造了“和龍菌藝工”等勞務品牌。

  統籌資源力量,助推續航發展

為助力鄉村振興職業教育、教學創新、社會化服務等高質量發展,促進理論研究和社會實踐深度融合,依託當地資源稟賦,深入挖掘特色文化、產業、旅遊內涵,完善公共設施建設,打造多種特色基地,帶動“培訓+”模式多元化發展,提升鄉村振興續航力。一是建設特色基地。打造3個以專業科技為特點,依託特色支柱產業,將研究所、專業技術培訓、觀光體驗與現場教學相結合的教育實踐基地;打造6個以民俗觀光為特點,依託朝鮮族民族文化、稻田文化、邊境風光,集民俗旅遊、觀光體驗、風味餐飲、研學住宿等功能於一體的研學培訓基地;打造8個以紅色教育、黨史文化、鄉村振興為特色,參觀展陳、現場體驗為主要內容的特色文化基地。特色基地總建築面積達20000平方米以上,對應的教學、直播、展陳、遊覽等設備齊全,並配備多種規模的學習體驗室及各具特色的專業講解人員。二是搭建交流平臺。依託各地培訓交流、旅遊研學、學習實踐等多種平臺,接待大、中、小型學習交流、教育實踐、研學體驗等活動近百次。今年2月,承辦了為期6天的“吉林省邊境地區及重點邊境村實踐教育培訓班”,崇善鎮上天村被授予全省鄉村振興教育實踐基地。三是輻射帶動發展。豐富多樣的培訓活動讓更多人從歷史、文化、旅遊、產業等多個視角瞭解和龍,也為和龍多方集聚人氣,帶來發展機遇,從而輻射帶動全市旅遊、產業、餐飲、住宿、產品銷售等方面實現蓬勃發展。

标签: 農村 三農

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