為幫助學齡前兒童自信獨立地面對小學生活，實現幼儿園教育與小學教育無縫銜接，近年來，臨江市從尊重兒童年齡特點和學習發展規律出發，積極探索實施學齡前兒童入學適應教育。

臨江市嚴禁各小學招生時考試入學，嚴禁小學教師歧視“零起點”入學兒童，營造良好的社會氛圍。針對幼儿園、小學當下“幼小銜接”工作的現狀和存在問題，以《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》為引領，以《幼兒園入學准備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》為依據，進一步細化幼小銜接的具體工作。

　　在幼儿園中開展具有藝術性、趣味性、益智性等以遊戲為主的豐富多彩的保教活動，推出“遊戲點亮快樂童年”系列活動，文宣遊戲對兒童身心發展的重要性，以及對幼兒提前開展學業學習、進行片面入學準備的危害，指導家長和教師為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的全方位的入學準備，採取多種方式幫助幼兒適應小學生活。各幼儿園資深教師面向家長開展講座諮詢、訪談等活動，通過家長學校、主題活動、家長會等系列活動，向家長、社會人士解讀“科學幼小銜接”的內涵，促進幼兒教師以及家長身體力行，共同開展科學的保育教育活動。