去年以來，吉林省扎實推進省委、省政府重點邊境村建設和“三支邊”活動決策部署，提升幹部推進鄉村振興能力貭素，持續組織開展了省直包保部門和各地鄉村振興系統幹部赴邊境地區和重點邊境村開展實地“走讀式”培訓，促進邊境地區發展。現時，培訓班已經開展2期160餘人次11天次，實地察看了6個邊境縣市的13個邊境村及各類紅色教育基地、鄉村振興企業項目和民俗展館，行程2400多公里。

　　進一步瞭解邊境，堅定建好邊境信心

　　沒有調查就沒有發言權，實踐教育培訓也是調查瞭解的過程。想要建設好邊境，促進邊境地區繁榮發展，就得讓很多不熟悉邊境的人看看邊境到底是什麼樣，哪些方面發展的較好，哪些方面還存在短板，只有全方位瞭解和掌握各個邊境縣市發展情況，才能有針對性地開展邊境地區建設和包保幫扶活動。一是科學製定培訓路線。結合邊境地區地形特點，製定了鴨綠江方向和圖們江方向兩條路線，並對兩條路線進行了20餘天的全方位實地踏查，實地察看了每個實訓地點，科學規劃行程時間、吃住行、安全保障等日程，確保路線合理、安全。二是因地制宜設定實訓內容。針對邊境縣市和重點邊境村發展現狀，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、加快鄉村振興，弘揚愛國主義精神、促進邊境繁榮和穩固等內容開展培訓，確保實踐教育培訓有針對性，取得實際效果。三是精心開設精品課程。除實地培訓外，還結合邊境地區口岸經濟、林下經濟、旅遊經濟、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等方面內容，設定了各類精品課程，邀請省內有影響力的師資進行專題授課，提升營員理論貭素。讓營員通過培訓，為各級幹部進一步保持鄉村振興建設政治定力、樹立崗位自信、强化責任擔當打下了良好的基礎。

　　進一步打破常規，商解邊境發展難題

　　既需要坐到課堂裏學，也需要走到田間地頭看。此次實踐教育培訓班不同於以往單一的講座式培訓，而是通過實地“走讀式”管道，讓營員能够認真瞭解邊境地區和邊境村，並結合部門本職和各市縣工作，多為邊境地區和邊境村發展出謀劃策，多提寶貴意見和給予全方位的政策、資金及技術支援。一是部門齊聚謀發展。全省所有邊境村都有省直部門包保，此次培訓對象一部分就是這些省直機關包保部門幹部，主要目的是讓各個包保部門幹部到邊境地區瞭解實際情況，查看邊境村和相關鄉村振興項目發展情況，結合培訓有針對性做好本部門包保村的初步發展規劃，為將來做好包保幫扶任務打下堅實基礎。二是各地交流互促進。此次培訓也有全省各市縣鄉村振興系統幹部參加，主要目的是通過實地學習，讓各地鄉村振興系統幹部看到和本地不一樣的發展管道，學習示範村好的發展經驗，開闊幹部視野。三是總結經驗再提升。實訓期間，及時開展了座談，組織營員開展了經驗總結，一方面，營員們結合本職工作提出了很多合理化建議和意見，為邊境地區發展和重點邊境村建設出謀劃策，商討一些破解邊境地區發展難題的做法；一方面，當地縣市也總結自身發展經驗和培訓經驗，為下步解决難題再提升提供了更多參攷。

　　進一步集聚人氣，不斷促進邊境繁榮

　　培訓就是播種機，培訓就是文宣隊。吉林省結合省鄉村振興局、省委宣傳部、文旅廳等18個部門聯合向重點邊境村開展人才支邊、產業支邊、社會支邊活動，堅持以主題活動為抓手，以促進政策落實為主線，通過實地培訓開展文宣“三支邊”活動，增强邊境地區人氣集聚。一是大力宣傳人才支邊活動。結合此次培訓，調研職業技能提升行動情况，探索實施“秸稈變肉”暨千萬頭肉牛建設工程人才、冰雪旅遊人才、冰雪體育人才、養老服務人才、退役軍人等職業培訓，優先在重點邊境村開展；文宣農村法治主題教育活動，宣導邊境村幹部羣衆尊法學法守法用法，實現法治教育常態化。二是大力宣傳產業支邊活動。聯合省科協鄉村振興專家團，認真瞭解重點邊境村實際需求，探索採取科技培訓、科技成果推介、現場諮詢、技術指導等多種形式，向邊境村黨員幹部和農技人員文宣農業科技成果、普及科學知識，不斷提高邊民科技貭素，促進農業增效、邊民增收；實地參觀當地鄉村振興企業項目，文宣鼓勵引導企業到重點邊境村投資興業，實現村企高品質深度合作，拓寬邊民致富通路。三是大力宣傳社會支邊活動。實地參觀當地文旅項目、紅色教育基地，探索文化惠民工程下基層，支持指導重點邊境村發展旅遊項目，依託此次培訓，積極策劃惠邊政策、先進典型文宣，進行政策講解，促進各項惠邊政策深入民心。

　　進一步創新模式，提升人才能力貭素

　　人才賦能鄉村振興，關鍵在人才培養和孵化。吉林省聚焦鄉村振興戰畧關鍵環節，創新培訓理念和舉措育才，“搭好舞臺”，把握人才幫扶基層要求，彙聚一批帶領農民幹、幫助農民幹、自己獨立幹的人才强力支撐。一是打造一批實踐教育基地。在培訓期間，相繼授予集安市麻線鄉下活龍村、和龍市崇善鎮上天村為吉林省鄉村振興實踐教育基地，積極探索全省鄉村振興實踐教育基地模式，逐步打造一批典型性强、帶動面廣的鄉村振興實踐教育基地，推廣可複製、可學習的鄉村振興模式。二是總結實踐教育培訓做法。推廣邊境地區及邊境村實踐教育培訓班經驗，開闢西部鞏固脫貧攻堅成果實踐教育路線，示範帶動全省各部門落實邊境村包保和鞏固脫貧攻堅成果任務，組織本部門機關幹部每年1-2期到邊境地區和西部地區開展鞏固脫貧攻堅成果、推進鄉村振興，愛國主義，黨員活動日，穩邊固邊等“走讀式”培訓活動，學習典型經驗、集聚當地人氣、帶動扶貧項目發展。三是積極開展職業農民培訓。考察選取一些基礎條件好、培訓資質全、培訓能力强的協力廠商職業學校，開展職業農民技能示範培訓，帶動全省各地職業技能培訓。加强與各大企業對接力度，通過培訓為企業提供職業農民工人，達到培訓效果。充分利用各行業部門資源，與各行業部門合作，綜合相關政策和資金，為開展各種培訓的職業學校提供政策和資金支持，形成培訓合力。