3月8日，重慶市機關事務管理局與市教育委員會簽訂高品質發展科技技能人才戰略合作協定，雙方將重點圍繞推進“雙基地”建設、開展現代學徒制試點、共同開發教育資源、培養“雙師型”教師、開展職工教育培訓、促進學生就業等6個方面內容開展廣泛合作。

其中現代學徒制試點工作引人關注。根據協定，市機關事務局和市教委將共同推動我市職業院校與市機關事務局所屬企事業單位開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點，參與合作的職業院校根據專業設置情况，與企事業單比特合作開展“訂單班”，設立學徒崗位，聯合招收營員，共同確定培養方案，以工學結合管道進行訂單式培養。此外，學生培養計畫在現代學徒制下按照“學校學習+專業體驗認知+崗位實習（直至畢業）”的步驟分步製定和實施。

據瞭解，此前，重慶市渝州飯店與重慶市旅遊職業學院等學院已經簽署了《現代學徒制訂單培養協議書》，開始了試點工作。“我們雙方按照現代學徒制訂單培養合作模式就人才培養、課程標準、課程教學、學生實習實訓等方面開展合作。”渝州飯店有關負責人介紹，比如渝州飯店在重慶城市管理職業學院設立了“成長之星現代學徒制訂單班”，根據企業自身需要，定向培養員工。同時，飯店將委託學校在大一下學期從酒店管理與數位化營運專業中選拔品學兼優學生組成訂單班，在大二、大三期間進行共同培養，訂單班人數原則上不少於15人。

今年23歲的易雙梅就是現代學徒制育人模式的受益者之一。易方梅說，和常規教學相比，“現代學徒制”有很多優勢，在渝州青年首長特訓班，學校和渝州飯店都有老師手把手教導他們，能學到比普通班級更多的知識。最重要的是，還有機會到渝州飯店跟崗、頂崗鍛煉，把理論和實踐相結合。

“現代學徒制就是量體裁衣，精准對接供需方，確保企業需要什麼人才，學校就培養什麼人才。”市機關事務局有關負責人介紹，現代學徒制能够在一定程度上解决“招不來，留不住”的現象，推動形成產教融合、校企合作、工學結合的共同育人機制。