近年來經濟下行,“內卷”流行,大學生就業形勢嚴峻。有許多人不無戲謔地感歎:滿大街都是大學生,工作太難找了。
甚至,普通本科學歷的畢業生也跟著感歎:學歷成了廢紙,大學本科畢業還不如國中就輟學打工的!
現在,真是滿大街都是大學生嗎?真是普通本科學歷猶如廢紙一樣,一文不值了嗎?
事實上,大學生數量遠遠還沒達到這種程度,差得太遠啦!本科學歷仍然是大多數高中學生和家長,極其期盼和奮鬥的目標;一張本科大學畢業文憑,仍然具有很大的含金量,可以甩開一多半同齡人。
現在我國高教資源主要集中在大中型以上都市,大學生求職也主要以大中城市為主,所以,在大中城市尤其是一線都市、省會城市,大學生就顯得就比較富集,數量眾多,在就業、生活方面競爭就比較激烈。
其實,在廣大的農村、鄉鎮小縣城、五六線小城市這些廣大區域,大學生仍然是比較稀缺的人才資源。如果再從全國13億人口的角度看,現在大學生數量所占總人口數量中的比例,仍然是非常低的。
那麼,親愛的小夥伴們,我們一起來看看數據吧!據2019年國家人口統計結果:
截止2019年,全國專科以上學歷1.89億人,占比13.5%;
截止2019年,全國本科以上學歷5572萬人,占比3.98%;
看到上面的統計資料,是不是有些意外?
也就是說,即使現在你是大專畢業,也不必妄自菲薄,因為這已經超越了全國85%以上的人;若能擁有本科學歷,就更加厲害了——恭喜您!現在您已經超越了全國96%的人!
我們再從幾個高考報考人數大省本科錄取率的角度,看看本科錄取的具體情況:
2020年河北省高考報考62.5萬,本科錄取25.75萬,錄取率41.20%;
2020年河南省高考報考115.8萬,本科錄取39.6萬人,錄取率34.18%;
2020年山東省高考報考63萬,本科錄取27.1萬,錄取率43.08%;
2020年廣東省高考報考78.3萬(夏季63.6萬),本科錄取31.2萬,錄取率39.80%;
也就是說,在以上4個省份的高三考生,若能考入本科層次的大學、以後順利取得本科學歷,就至少超越了50%的同齡學生,至少把30萬左右的本省同届生甩在了後面,仍然是極其值得慶祝和祝賀的!
從上面統計可以看出,大學生的競爭力和含金量還是比較强的。即使就全國來說,高考本科錄取率超過60%的省市,也就有天津(73.13%)和上海(66.46%)2個直轄市,大多省份本科錄取率還是在1/3左右。如四川、黑龍江、陝西等省本科錄取率在全國偏低,分別為30.88%、22.39%、22.15%。
所以,考上一個本科層次的大學就很不容易啦!本科畢業是一件非常值得慶祝一番的美好事情呀!筆者多年從事高三學生高考志願填報工作,對這一點也是深有感觸。比如,我們再換個角度來說:
你覺得西藏農牧學院——這所西藏的二本層次院校,在東部內陸省份、沿海省份,有人報考嗎?
如果不是業內人士,一定覺得我有些在開玩笑哈:如果說西藏大學報不報,還確實可以考慮一秒鐘——雖說極其偏遠,但好歹是個政策性的“211”呀;但西藏農牧學院,除了西藏自治區本地人報考,其他省份有人報考嗎?
估計在東部內陸、沿海省份,一說西藏,就會嚇跑一多半高考志願填報的考生;再者,校名還帶著“農牧”二字,不禁心生疑慮弱弱地問一句:是畢業以後要去放養犛牛嗎?
如果我再告訴你,西藏農牧學院是在林芝市,並非在拉薩:趴在地圖前看看,林芝市距離拉薩超過千里,連鐵路都還不通;西藏農牧學院又是個一個“學院”,連個“大學”都不是——這樣的“大學”,即使在內陸、沿海省份招生,有人報考並去就讀嗎?
那麼,我們一起看看2020年高考,西藏農牧學院在遼寧省、山東省、河北省、河南省這4個沿海或內陸省份的招生數據吧(選取高考理科或物理類數據):
2020年西藏農牧學院在遼寧省招生計畫為46人,實際錄取46人;高考最低分為423分,全省最低位次為76264名(2020年遼寧省本科理科分數線為359分);
2020年西藏農牧學院在山東省招生計畫為76人,實際錄取76人;高考最低分為479分,全省最低位次為212560名(2020年山東省本科理科分數線為449分);
2020年西藏農牧學院在河北省招生計畫為71人,實際錄取71人;高考最低分為470分,全省最低位次為143846名(2020年河北省本科理科分數線為465分);
2020年西藏農牧學院在河南省招生計畫為85人,實際錄取81人;高考最低分為471分,全省最低位次為214321名(2020年河南省本科理科分數線為418分);
親愛的小夥伴們!看到西藏農牧學院在以上4個省份的招生數據,是不是感到有些出乎意料甚至有些瞋瞋目結舌西藏農牧學院在有的省份的錄取最低線,甚至高出了本科錄取線近70分!
有時候真是不經其事,不知其難!大多數人不知道,每年高考過後,龐大數量的高考考生和家長,為了能上個本科層次的院校,真是絞盡腦汁,甚至用無所不用其極的心態形容,也不為過!
從這個角度說,即使普通本科院校畢業,還是會令許多人羡慕的,還是有一定含金量和競爭力的,也是付出了非常多的辛苦才得到的結果,完全不必妄自菲薄!
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至於說現在就業形勢比較嚴峻,普通大學畢業生感到“就業難”,確實和當前國家經濟發展大形勢有關係,也和院校育人模式改革滯後有一定關係,更和廣大畢業生的就業生活觀念有很大關係。
廣大普通本科畢業生在就業、擇業選擇時,應該轉變觀念,放下所謂“大學生”身份,確實不能再用三四十年前“天子驕子”的標籤自我標注了。可以以“普通勞動者”的身份先入職,再謀發展;
其次,眼光也不必總盯著大城市、一線都市,廣大的三四線都市、廣袤的西部地區甚至農村地區,舞臺還是廣闊的,還是大有用武之地的,只是可能開始時情况艱苦一些;
最終,學歷還是外在的,起决定作用的還是自己的專業能力和綜合素質。若無一技之長、綜合素質不過關,恐怕即使“985”名校畢業,就職容易也不會最終長久;相反,即使學歷低一些,但在個人技藝、能力方面若確實有過人之處,相信最終一定會大放光芒。
親愛的小夥伴們,我們看到火遍全網的“張同學”了吧?從大城市回到家鄉農村,短短兩個月,漲粉1500萬!雖然他國中都未讀完,但看他製作視頻的思想理念、技巧手法及敬業態度,堪比名校影視相關專業的碩士畢業生!(許多人也是這樣推斷的)
現在,國家經濟正在積極轉型,普通院校育人模式也在積極探索改革,一張普通大學本科學歷還是值得努力去爭取的,也還是具有一定的含金量和競爭力的。親愛的小夥伴們,您說呢?
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