西南大學附中求新求變實現地理課程育人功能

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摘要:西南大學附屬中學(東區)地理備課組組織學生開展了主題為“模山范水,因地循理”的地理模型製作活動,實現了地理學科的育人功能。值得一提的是,西南大學附中在此次活動中要求學生自選資料。活動相關負責人認為,“優質的作品既展現了西南大學附中學生們對地理學習的興趣和熱情,更展現了胸懷山河的視野和格局。”

央廣網重慶1月6日消息增强學生覈心素養,培育學生地理實踐力。西南大學附屬中學(東區)(下簡稱“西南大學附中”)地理備課組組織學生開展了主題為“模山范水,因地循理”的地理模型製作活動,實現了地理學科的育人功能。此次活動還進行了優秀作品評比及展出活動,在校園內取得了轟動效果。

活動中,西南大學附中的學生們通過對所學知識的理解和在日常生活中的所見所聞,可以在地球儀、地形模型、山地模型、等高線模型中選擇一項感興趣的地理模型進行手工製作。

地球儀美輪美奐,等高線模型精細準確,地形模型如臨其境,山地模型起伏有致……經過學生們的精心構思和認真創作,一大批設計新穎、製作精美、科學實用的模型作品登上展臺。

值得一提的是,西南大學附中在此次活動中要求學生自選資料。“本著節能環保的理念,同時也為充分發揮學生們的想像力和創造力。”活動相關負責人介紹,“身邊常見的泡沫、塑膠、廢舊紙品、超輕粘土等都可以作為原料,甚至還能就地挖土取材。”

活動相關負責人認為,“優質的作品既展現了西南大學附中學生們對地理學習的興趣和熱情,更展現了胸懷山河的視野和格局。”

西南大學附中地理組歷來注重培育學生的地理實踐力,除了地理模型製作,還充分利用校園內外各種教學資源,通過創意手繪地圖、戶外課堂等多種形式,引導學生關注生活,在生活中學習有用、有趣的地理知識。

西南大學附中地理組相關負責人介紹:“例如尋找校園裏的等高線,讓學生從動手製作到實地觀察,真正讓知識走出課本,回歸真實生活。”

“一次動手,一點實踐,成就學生心中的大世界。”西南大學附中相關負責人表示,讀萬卷書不如行萬里路,教育應當培養學生們的實踐能力和格局觀。貫徹落實“雙减”政策,改革創新課程教學,西南大學附中一直在路上。(文/羅偉强張天傑)

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