如今的學生身上都有著獨屬這個時代的標籤，比如90後的學生，當時對他們的稱呼是個性又獨立，現在到了00後的學生，他們身上的標籤是富足，創新，獨立且愛國，學生們不用再體會之前吃不飽穿不暖的生活，學生出生下來生活比較富足，也不用為物質生活擔憂，所以學生們的精神需求更高，他們更加樂於創新，同樣也熱愛自己的國家。

從鴻星爾克這件事我們就知道，學生足够團結，也更不允許他人質疑我們的祖國，能做到這些教育也更加歸功於我們的老師，學校，正是老師的三觀正，教導好，才能帶領出一些更優秀的學生，這也是為什麼學校對於老師的要求越來越高，也是為了對學生負責。

但仍有個別老師的不當言論，在網上引起了軒然大波，正如前不久的上海震旦職業學院，一名老師公開質疑了南京大屠殺的人數，造成了嚴重的教學事故和不良影響，最終該名老師也被開除.

沒想到在這樣的環境下，仍有一名“高鴨”引起了大家的注意，公然為劣迹藝人站臺，發表了不當言論沖上熱搜，其真實身份揭曉，也讓人大跌眼鏡，沒想到竟是高校老師，讓我們一起看看。

高鴨發表不當言論身份被曝，疑似青島大學老師？

這位“高鴨”身份資訊被曝，疑似青島大學老師，青島大學是名副其實的公立大學，校風也很嚴謹，所以這件事也引起了不小的轟動，很多家長也不知道這位“高鴨”到底發表了什麼言論，居然沖上了熱搜。

這位網名叫高鴨的人，在平臺上多方為劣迹藝人站臺，公開發表了不當言論，甚至為已經被封殺的藝人鳴不平，這個行為讓人大跌眼鏡，鳴不平後也直言了自己的身份，甚至稱呼自己為“唯一的女宗師”，說出這話估計也是“病得不輕”，這番言論登上熱搜後，她的真實身份也隨之公開，疑似青島大學的老師，對此學校也做出了回復。

校方回應很霸氣

青島大學也在第一時間給出了回應，高鴨的確是學校機電工程學院的一比特教職員工，學校在第一時間迅速做出了處理，回應也很霸氣，把該名老師調離了崗位，停止一切的教學活動，取消教學資格，給予記過處分，對於違反師德的老師必須零容忍。

看了之後學生和家長們也直呼大快人心，互聯網也並非法外之地，無論是老師還是學生，都要對自己的行為負責，况且老師更要為人師表，要知道自己的一言一行對於學生的影響都很大。

筆者看法：

對於這位老師的行為，一是沒有明確自己身上的責任，老師都會注重自己的為人師表和一言一行，為學生樹立一個良好的榜樣，這位老師把這些全都拋諸腦後，只想著自己的一時爽快，最後釀成了大錯，老師做事之前也要想想自己身上有哪些責任。

二是這位老師的執迷不悟，老師從小就教導學生，學會傾聽不同的聲音，犯錯不可怕，知錯就改仍然是好孩子，然而這位老師的問題不僅是犯錯，而是一錯再錯，聽不進其他人的勸慰和言論，這才是最可怕的，一個老師尚且如此頑固，教出來的學生又能好到哪裡去呢？人非完人孰能無錯？正因為學生在犯錯之後懂得改正和進步，才一步步成為最好的自己。

學校在考察教師的時候，也要對於老師的三觀有著一定的審查，當然肯定也有審查不嚴的時候，畢竟不是每個老師都會把自己最真實的一面顯露出來，只要在遇到問題的時候，學校第一時間想著解决和處理，給學生們一個交代，而不是壓下去，對於學生來說就是一個好的教育，遇到問題及時處理和糾正。

對於想成為老師的人，老師這一崗位並不容易，三尺講臺看著好像一步就能邁上去，其背後的壓力和責任也要看清楚，幾十名單純又炙熱的目光在看著你，也在告訴每位老師，不要犯錯在犯錯後及時反省，才能真正給學生留出一片乾淨的學習環境。