刷短視頻的時候，無意中刷到一條“湖南常德女生為了不上交手機用紙畫出監視器放手機殼裏偽裝”的小視頻，下麵網友紛紛評論：仿佛看到了自己。視頻應該拍攝於某個高校，在班級進門處的牆上，掛著一個手機袋，每個同學的名字對應著一個手機袋，這樣老師只要瞄一眼“手機牆”就能知道哪個同學的手機沒有上交了。

視頻中的女同學為了不上交手機又不讓老師發現，就把手機從手機殼裏拿出來，本來想著上交個手機殼來個“暗度陳倉”，但是手機殼上空著的那幾個監視器眼空空洞洞的，一下就會破功了。為了顯得逼真，女生想了一個辦法，用黑色筆在白紙上畫了幾個黑不溜秋的監視器，這樣把手機殼背面向外，就可以以假亂真，魚目混珠了。

現在手機非常普及，不僅是大學生有手機，很多中小學生都有自己的手機。手機功能太强大了，孩子們很難做到有節制，一旦沉迷，就容易荒廢學業。囙此很多中小學嚴格規定學生不能攜帶手機進入校園，確有需要的，也要及時上交老師，等到放學或者假期再歸還。

只不過手機對學生的吸引力實在是太强了，不少學生還是會偷偷摸摸地把手機帶進教室，為了躲過老師的檢查，他們和老師“鬥智鬥勇”，想方設法夾帶私藏，為了玩手機，也算是絞盡腦汁了。

老師對此也是頗為頭疼，為了孩子的學習，對於學生私藏手機自然不能置之不理，熟視無睹，所以也會用盡辦法把學生藏的手機收繳統一保管。但是學生們藏手機的辦法越來越多，越來越隱蔽，這讓老師有點疲於應對甚至是束手無策。

廣州惠州某中學的鄧老師也碰到了類似的問題，以前收繳學生手機的效果也是不理想，總是有些“漏網之魚”。直到鄧老師拿出了他的“秘密武器”——金屬探測儀。有了金屬探測儀這個“火眼金睛”，學生們私藏的手機頓時無處遁形。

其實這種探測儀也不是什麼稀罕物，因為在鐵路，民航安檢，在重大考試的時候，都會用它來進行探測，防止帶入危險品或者是作弊的工具。一旦檢測到有金屬物品，探測儀就會發出滴滴滴響聲，手機裡面有大量金屬，自然是逃不過檢測儀的檢測的。

比如這位女同學，看似很正常，但是金屬探測儀掃過她課桌上的紙巾盒的時候，發出了滴滴聲，翻開上面的紙巾，手機果然藏在紙巾的下麵。還有這位同學，妄想把手機藏在衣袖裏帶進教室，結果也被當場收繳。經過檢測，放在衛衣帽子裏的，綁在小腿上的，藏在文具盒夾層中的手機也是“一一落網”。

有一個同學腦洞比較大一些，探測儀在他的座位上發出聲音，但是翻遍了他的全身，書包，課桌，就是沒有發現手機藏在哪裡。機器一直報警，說明確實是有手機被藏起來了。要不說”薑還是老的辣“，鄧老師掏出手機，給這個學生撥了個電話，電話鈴響起，循聲找去，手機被用透明膠帶綁在了板凳下麵。這個學生為了玩手機，也算是絞盡腦汁，機關算盡了。

手機確實是一把”雙刃劍“，使用不當會”偷走“學生的學習時間，嚴重影響學生的學習。如果學生沉迷手機，那麼學習基本上就荒廢了，現在一時的放縱必然會帶來一輩子的後悔。

老師收繳手機並不是難為學生，更不是針對學生，而是為了讓學生把時間，精力更多的用於學習，不被手機控制，畢竟學生現時的主要任務是學習。

那麼問題來了，你上學的時候有沒有偷偷藏過手機呢？你都把手機藏在什麼地方呢？