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當老師的人不少，可主動願意當班主任的老師幾乎沒有。

如果不是被領導和主任“安排”，或者是為了評職稱規定的那兩年班主任經歷。

當班主任，誰幹誰傻，誰幹誰忙。

很真實，也很現實。每個月多幾百塊的補貼，但是上班時間從朝八晚五，變成了24小時全天候待機。

早上要守早自習，晚上要守晚自習。放假前要做安全教育，開學前又要做收心教育。

要是初高中的畢業年級的班主任，週末和寒暑假也沒得多少休。

就是如此地奉獻了，可是班主任們還總會遭到一些偏見和吐槽。

不計較不理會不在意，是當老師的基本素養。否則真的會被氣死的！

家長可以不認可自己孩子的班主任，學生也可以不喜歡自己班上的班主任。

然而班主任只想為了學生為了班級，做好一切的工作，忍受一切的傷害。

一些在班主任崗位上的教師，用他們的負責和敬業詮釋著教育的初心和使命！

來自班主任的直覺！憑一個直覺，救一家五口

班主任就是那個起早貪黑，最早到學校到班上查考勤，也是經常加班最晚離校的人。

這不遼寧一塔峪鎮中心小學五年級一班的班主任老師張雅麗，早上到達教室後發現班上小海缺勤。這讓張老師就感覺很意外了！

沒有接到小海家長有請假，此時張老師就詢問了班上其他同學情况是否有人知情。結果同學們都表示不知道！

做考勤是班主任的責任和義務，於是張老師馬上通過微信和家長聯系。

家長未接語音！張老師開始著急了，因為以往小海媽媽總是能及時回復老師資訊的，不應該會打語音未接。

於是張老師警覺起來，又打了很多通小海媽媽的電話，還是無人接聽。張老師被急壞了！趕緊詢問班上同學還知不知道小海其他的聯繫方式。

終於有同學說，小海的弟弟在小學的附屬幼稚園上學。於是找到了小海弟弟幼儿園的園長電話後才得知，弟弟今天也沒有入園更沒有請假。

兩個孩子未請假又缺勤，家長電話和語音都不接，張老師意識到很可能是家裡出意外的。於是再次向同學們詢問誰知道小海家裡的情况。

還在一個同學說，他知道小海的鄰居的電話。張老師趕緊拜託這名學生家長到小孩家裡一看究竟，鄰居去一看才知道小海一家五口躺在炕上，對他的呼喊沒有任何反應。

明顯是一氧化碳中毒了，鄰居迅速撥打了120急救電話。

慶倖的是搶救及時，一家五口脫離生命危險。

驚心動魄！

這不光是老師的直覺，還是老師的堅持，老師的執著，老師的負責，救了一家整整五口人。

事後，張老師還去看望了小海一家。小海的家長也送了一幅錦旗給張老師！

實話實說，張老師受之無愧，理所應當！

否則張老師但凡意識得晚一些，被其他事耽擱一點，或者沒把事情想這麼糟。

五條鮮活的人命可能就沒了！

負責任的好老師，負責任的好班主任。

孩子很幸運碰到這樣的好老師，家長很幸運碰到這麼好的班主任。

結局是好的，預防不能丟

在北方，燒煤取暖，一氧化碳中毒是很常見的。除了可以安裝一氧化碳報警器外，這一次鄰居也起到了重要作用！

否則等老師放下手裡的工作，自己驅車去小海家裡查看情况也不現實。

那麼咱們在孩子入學時填報學生資訊時就很重要了！

總是有不少家長認為，詳盡的學生和家長資訊，學校是另有目的不懷好意，窺探學生和家長隱私，甚至以求牟利。

知道家長的具體家庭地址，家長的工作單位。別把學校想得那麼壞！想想看，你求職填寫資訊的時候，不也要填寫一個緊急連絡人嗎？

試想一下，如果我們張老師能在小海媽媽的電話打不通後，就及時找到鄰居的電話，是不是就能更快獲救呢？

略略寄語

支持配合班主任的工作，就是疼愛自己的孩子。

為張老師點贊，也為所有敬職敬業的好班主任點贊。

請相信絕大多數班主任是負責任的！是盡興的！是講職業道德和操守的。

今日話題：

你喜不喜歡你們班上的班主任？有什麼話想對她說嗎？

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我是略略，一名小小幼師，致力於幫助更多的寶媽們！